Teacher education and IT: a national perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beck, Jean
Titel	Teacher education and IT: a national perspective.
Quelle	In: European journal of teacher education, 20 (1997) 1, S. 93-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0261-9768
Schlagwörter	Bildung; Lehrer; Lehrerausbildung; Informationstechnologie; Großbritannien
Abstract	In diesem Kurzbericht werden die erwünschten Bestandteile der Kompetenz von Lehrern im Bereich Informationstechnologie identifiziert und der gegenwärtigen Situation unter den Lehrern in Großbritannien gegenübergestellt. Strategien, um die festgestellte Diskrepanz zu überbrücken, werden umrissen. Ferner werden einige laufende Projekte des "National Council for Education Technology" diskutiert, die entworfen wurden, um den bestehenden Schulungsbedarf zu befriedigen. (DIPF/Orig.abstract/ Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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