Mut zum Nachdenken haben. Ein Plädoyer für Knobelaufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule.

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Autor/in	Spiegel, Hartmut
Titel	Mut zum Nachdenken haben. Ein Plädoyer für Knobelaufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 17 (2003) 163, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Denkspiel; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Lernspiel; Mathematikunterricht; Knobeln
Abstract	Der Autor plädiert dafür, im Mathematikunterricht der Grundschule Knobelaufgaben einzusetzen und bietet 3 Beispiele an.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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