The German Dual System--A Model for Europe?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Deissinger, Thomas
Titel	The German Dual System--A Model for Europe?
Quelle	In: Education + Training, 39 (1997) 8, S.297-302Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0912
Schlagwörter	Apprenticeships; Foreign Countries; Governance; Government Role; Job Training; Private Sector; Vocational Education; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Apprenticeship; Lehre; Ausland; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Privater Sektor; Ausbildung; Berufsbildung; Deutschland
Abstract	Identifies major features of the German dual system of vocational education and apprenticeship: dual learning venues, public responsibility for training, self-government, private commitment to training, and the vocational principle. Suggests reasons why the German system may solve the qualifications problem but is unlikely to be emulated successfully in other countries. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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