Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Grandl, Stefanie; Ebner, Roswitha; Hopf, Martin |
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Titel | Kontextorientierte Schülerexperimente in der Optik. |
Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 53 (2004) 6, S. 10-13 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0177-8374; 1617-5689 |
Schlagwörter | Wissen; Sekundarstufe I; Schüler; Experiment; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Optik; Physik; Physikunterricht; Anwendung |
Abstract | Mit einfachen Mitteln kann man erreichen, dass Schülerinnen und Schüler beim eigenständigen Experimentieren ihr Vorwissen aktivieren. Dazu werden bewährte Schülerexperimente in Problemsituationen umformuliert, die Jugendliche als relevant erleben. Drei Beispiele solcher Neuformulierungen werden ausführlich vorgestellt. (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2005_(CD) |