The Use of Student Engagement Findings as a Case of Evidence-Based Practice

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kinzie, Jillian
Titel	The Use of Student Engagement Findings as a Case of Evidence-Based Practice
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (2017) 178, S.47-56 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.20233
Schlagwörter	Learner Engagement; Educational Assessment; Evidence; Evidence Based Practice; Scholarship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; assessment; Bewertungssystem; Evidenz; Scholarships; Stipendium
Abstract	The chapter considers student engagement to discuss the use of assessment evidence to advance evidence-based practice and to illustrate a scholarship of practice. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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