Developing Sociologists through Qualitative Study of College Life.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walzer, Susan
Titel	Developing Sociologists through Qualitative Study of College Life.
Quelle	In: Teaching Sociology, 29 (2001) 1, S.88-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Active Learning; College Environment; Course Content; Data Collection; Educational Strategies; Higher Education; Interviews; Participant Observation; Qualitative Research; Sociology; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Hochschulumwelt; Kursprogramm; Data capture; Datensammlung; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Interviewing; Interviewtechnik; Teilnehmende Beobachtung; Qualitative Forschung; Soziologie; Grundstudium
Abstract	Describes a course designed to teach students qualitative methods and to engage them in collecting data and reflecting on the experiences of students at their college. Explains that during the semester course, students spent one month engaged in participant observation followed by one month conducting qualitative interviews. (DAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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