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Autor/inn/enBessler, Joanne; und weitere
TitelDo Library Patrons Know What's Good for Them?
QuelleIn: Journal of Academic Librarianship, 16 (1990) 2, S.76-85Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Academic Libraries; Higher Education; Library Instruction; Library Role; Library Services; Reference Services; User Needs (Information)
AbstractThe lead article in this symposium argues that academic librarians have become too enthralled with their perception of themselves as teachers and urges them to shift their emphasis from instruction to services. Six authors respond to this view in short opinion pieces. (11 references) (CLB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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