Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schily, Konrad |
|---|---|
| Titel | Bildung in Zeiten der Globalisierung. |
| Quelle | In: Erziehungskunst, 64 (2000) 1, S. 3-10 |
| Beigaben | Literaturangaben 3 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0333 |
| Schlagwörter | Bildung; Identität; Vertrauen; Bildungspolitik; Schule; Multikulturelle Erziehung; Computer; Wahrheit; Umweltschutz; Globalisierung; Handel; Wirtschaft; Hochschule; Fernunterricht; Lebenslanges Lernen; Spezialisierung; Technik; Deutschland |
| Abstract | Eingangs charakterisiert der Autor die verschiedenen Tendenzen und Erscheinungsformen der Globalisierung. Danach wird die Frage gestellt - was daraus für alle Stufen der Bildung erwächst? So werden die Bildungsanbieter global. Es entstehen Telelearning und Bildungsmärkte. Bildung wird zu einem konstitutionellen Teil des Bruttosozialprodukts. Forschungsinhalte werden immer mehr zu Rechten und Besitzständen. In der Bildung spielt nicht in erster Linie das Wissen eine Rolle, sondern die zunehmende Verfügung über Fähigkeiten (insbesondere im Umgang mit der Technik). Bildung der Zukunft muß den Mut zur Unvollständigkeit aufbringen und Fähigkeiten zur Übersicht, Kreativität und Urteilsbildung fördern. Insbesondere sind internationale Bildungseinrichtungen, internationale Schulen und Hochschulen auf die Zukunft gerichtet. Für die Kindheit bedeutet dies frühzeitig Mehrsprachigkeit anzustreben, polykulturelle Erziehung zu realisieren sowie eigenes Denken in die Auseinandersetzung mit der Welt zu entwickeln. (DIPF/Sch.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2001_(CD) |
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