Cognitive and Emotional Components of Generalized Empathy Deficits in Child Molesters.

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Autor/inn/en	Marshall, W. L.; Maric, Alexandra
Titel	Cognitive and Emotional Components of Generalized Empathy Deficits in Child Molesters.
Quelle	In: Journal of Child Sexual Abuse, 5 (1996) 2, S.101-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-8712
Schlagwörter	Child Abuse; Cognitive Processes; Emotional Development; Empathy; Identification (Psychology); Perspective Taking; Psychological Patterns; Sexual Abuse + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Gefühlsbildung; Empathie; Zukunftsperspektive; Sexueller Missbrauch
Abstract	Two scales were used to measure the cognitive (Hogan's Empathy Scale) and emotional (Questionnaire Measure of Emotional Empathy) components of empathy. Results indicated that incarcerated child molesters (N=29) were, relative to nonoffenders, deficient in both the cognitive and emotional components of generalized empathy. Theoretical and treatment implications are discussed. (LSR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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