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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBoys, Mary C.; und weitere
TitelProtestant, Catholic, Jew: The Transformative Possibilities of Educating across Religious Boundaries.
QuelleIn: Religious Education, 90 (1995) 2, S.255-76Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-4087
SchlagwörterStellungnahme; Christianity; Consciousness Raising; Controversial Issues (Course Content); Curriculum Enrichment; Educational Objectives; Educational Philosophy; Epistemology; Group Unity; Higher Education; Interfaith Relations; Judaism; Protestants; Religious Cultural Groups; Religious Differences; Religious Factors; Social Integration
AbstractProposes a mode of religious education that accentuates the self-actualizing, humanistic aspects of religious thought while downplaying the exclusionary and confrontational pathologies. Maintains that the power of spiritual commitment, devoid of rancorous judgments, can be a force for positive global transformation. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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