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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inStieg, Scott
TitelPattern Recognition in Descriptions of Cation/Anion Reactions for Solving an n-Bottle Puzzle. A Freshman Laboratory Experiment.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 65 (1988) 4, S.360-61Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Reactions; Chemistry; College Science; Higher Education; Inorganic Chemistry; Laboratory Procedures; Science Activities; Science Education; Science Experiments; Science History; Science Instruction; Teaching Methods; Undergraduate Study
AbstractDescribes a laboratory experiment designed for use in a freshman chemistry course. Considers the use of a set of known "training reactions" with a "training set" of solutions. (CW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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