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Autor/inn/enGratch, Bonnie G.; York, Charlene C.
TitelPersonalized Research Consultation Service for Graduate Students: Building a Program Based on Research Findings.
QuelleIn: Research Strategies, 9 (1991) 1, S.4-15Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0734-3310
SchlagwörterAcademic Libraries; Adult Learning; Graduate Students; Higher Education; Interlibrary Loans; Library Instruction; Library Services; Library Skills; Program Evaluation; Research Skills; Surveys; User Needs (Information)
AbstractDescribes the development of a Personalized Research Consultation Service (PERCS) for graduate students at Bowling Green State University. Graduate students' library research behavior and adult learning strategies are discussed; an evaluation of the program is reviewed; and the impact on library services, including computer searches and interlibrary loan requests, is considered. (six references) (LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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