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Autor/inDrabenstott, Karen M.
TitelDo Nondomain Experts Enlist the Strategies of Domain Experts?
QuelleIn: Journal of the American Society for Information Science and Technology, 54 (2003) 9, S.836-54Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN3318-3324
SchlagwörterAcademic Libraries; Higher Education; Information Seeking; Search Strategies; Success; Undergraduate Students; Web Sites
AbstractDiscussion of information-seeking strategies of domain experts and nondomain experts (undergraduates) focuses on a study at the University of Michigan, Ann Arbor that investigated whether nondomain experts enlisted the strategies of domain experts when using information gateways on the library Web page; if so, how they learned about them; and whether they were successful. (Author/LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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