Ethics and Agricultural Education: Determining Needs.

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Autor/in	Foster, Billye
Titel	Ethics and Agricultural Education: Determining Needs.
Quelle	In: Journal of Career and Technical Education, 16 (2000) 2, S.16-26 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0888-8639
Schlagwörter	Agricultural Education; Course Content; Delphi Technique; Ethics; Land Use; Secondary Education; Teacher Attitudes; Water Resources + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Kursprogramm; Delphi-Methode; Ethik; Bodennutzung; Sekundarbereich; Lehrerverhalten; Wasserressourcen
Abstract	In a three-round Delphi (n=197, 109, 75), secondary teachers (61.5% in agriculture) identified important ethical issues regarding land and water use: conversion of agricultural land for urban development, water rights control, and public land used for agriculture. Nearly all addressed ethical issues in class. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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