Bibliographic Instruction for Honors Students: The University at Buffalo Experience.

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Autor/inn/en	Bush, Renee B.; Wells, Margaret R.
Titel	Bibliographic Instruction for Honors Students: The University at Buffalo Experience.
Quelle	In: Research Strategies, 8 (1990) 3, S.137-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0734-3310
Schlagwörter	Academic Libraries; College Freshmen; Higher Education; Honors Curriculum; Library Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Studienanfänger; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bibliotheksverzeichnis
Abstract	Describes a bibliography instruction (BI) program for first semester honors freshmen. Following background on the honors program and library involvement in the program, the BI component is described. Results and evaluation, problems, and future directions of the BI program are then discussed. (eight references) (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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