Bibliographic Instruction Workbooks: Assessing Two Models Used in a Freshman English Program.

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Autor/inn/en	Graves, Gail T; Adams, Barbara K.
Titel	Bibliographic Instruction Workbooks: Assessing Two Models Used in a Freshman English Program.
Quelle	In: Research Strategies, 6 (1988) 1, S.18-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Libraries; Comparative Analysis; Course Integrated Library Instruction; Higher Education; Instructional Material Evaluation; Intermode Differences; Workbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arbeitsbuch
Abstract	Students at the University of Mississippi were surveyed to compare the usefulness of two types of workbooks in a library/freshman English bibliographic instruction program. The workbook used in the first year of the study required short answers to reference questions; the revised workbook, used the second year, required answers related to term paper topics. (8 references) (Author/MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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