Central Institutions and Their Place in Higher Education in Scotland. Information Paper 19.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Clarke, Peter
Titel	Central Institutions and Their Place in Higher Education in Scotland. Information Paper 19.
Quelle	In: Scottish Educational Review, 19 (1987) 1, S.50-54Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Education; Comparative Analysis; Comparative Education; Educational Finance; Educational Objectives; Foreign Countries; Higher Education; Professional Education; School Role; Teacher Student Ratio; Universities; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsfonds; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Lehrer-Schüler-Relation; University; Universität
Abstract	Describes Scottish Central Institutions, which provide higher education mostly at degree level or the equivalent. Summarizes differences between the universities and the Central Institutions in the areas of vocational aims and objectives, teaching and validation, student applications, funding, and staff establishment. (JHZ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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