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Autor/inn/enKemp, Ian J.; Seagraves, Liz
TitelTransferable Skills--Can Higher Education Deliver?
QuelleIn: Studies in Higher Education, 20 (1995) 3, S.315-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-5079
SchlagwörterStellungnahme; Classroom Techniques; College Curriculum; College Faculty; College Students; Communication Skills; Curriculum Design; Educational Objectives; Foreign Countries; Higher Education; Labor Force Development; Relevance (Education); Skill Development; Student Attitudes; Surveys; Teacher Attitudes; Transfer of Training; United Kingdom (Scotland)
AbstractIn the context of heightened interest in providing college graduates with transferable skills for use in later job performance, one institution's efforts are examined. A study of five diverse courses at Glasgow Caledonian University (Scotland) investigated course content, teaching approaches, and students' perceptions concerning development of oral and written communication skills and group work skills. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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