Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Heinemann, Karl-Heinz |
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Titel | Vom Wiegen wird das Schwein nicht fett - aber es verändert sich. |
Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 52 (2000) 6, S. 48-51Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-422X |
Schlagwörter | Evaluation; TIMSS (Third International Mathematics and Science Study); Vergleich; Schulpolitik; Schule; Lehrer; Schüler; Schülerleistung; Effizienz; Leistung; Leistungsmessung; Meinungsbildung; Qualität; Deutschland |
Abstract | Die PISA-Fragebögen, die von rund 50.000 Fünfzehnjährigen und Neuntklässlern sowie 1800 Schulleitern in der ganzen Bundesrepublik ausgefüllt werden müssen, bilden den Ausgangspunkt für die Betrachtung des Themas der Leistungsvergleiche. Der Autor analysiert die aktuelle Situation unter drei Aspekten: den politischen Interessen, den Interessen der Bildungsforscher und den Auswirkungen auf die Schulen. (DIPF/St.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2001_(CD) |