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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWilczynski, V.; Douglas, S. M.
TitelIntegrating Design across the Engineering Curriculum: A Report from the Trenches.
QuelleIn: Journal of Engineering Education, 84 (1995) 3, S.235-40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1069-4730
SchlagwörterCollege Curriculum; Curriculum Development; Design; Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Strategies; Engineering Education; Higher Education; Integrated Curriculum; Problem Solving; Teaching Methods
AbstractReports on the advances of one institution in integrating design across the undergraduate engineering curriculum. Design education is treated as a developmental process to be practiced during each year of the program. Presents examples of design work from courses in each year to illustrate the variety of design problems used to incorporate design across the curriculum. (Author/PVD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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