Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kaufmann, Lyonel |
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Titel | Enseigner l´histoire 2.0? Chronique d´un long cheminement. |
Quelle | In: Didactica historica, (2015) 1, S. 193-196
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben; Illustrationen |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2297-7465 |
Schlagwörter | Digitale Medien; Medieneinsatz; Unterrichtspraxis; Geschichtsunterricht; Digitalisierung; Entwicklung; Schweiz |
Abstract | En 2001, Larry Cuban publiait "Oversold and Underused. Computers in the Classroom". En 2015, à la lecture de plusieurs enquêtes, la situation n'a guère évolué. S'il est un lieu où le numérique peine à faire sa place, c'est bien en classe. Le chemin paraît encore long avant de véritablement enseigner une histoire 2.0. |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |