Effects of Age, Gender, College Status, and Computer Experience on Attitudes toward Library Computer Systems (LCS).

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Autor/in	Koohang, Alex A.
Titel	Effects of Age, Gender, College Status, and Computer Experience on Attitudes toward Library Computer Systems (LCS).
Quelle	In: Library and Information Science Research, 8 (1986) 4, S.349-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Libraries; Analysis of Variance; College Students; Computer Literacy; Higher Education; Library Instruction; Online Catalogs; Student Attitudes; Tables (Data); User Satisfaction (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Collegestudent; Computerkenntnisse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bibliotheksverzeichnis; Online catalog; Online catalogue; Online catalogues; Online-Katalog; Schülerverhalten; Tabelle; Benutzerfreundlichkeit
Abstract	This investigation of the effects of age, gender, college status, and computer experience on students' attitudes toward an online catalog measured student attitudes on three subscales--computer anxiety, computer confidence, and computer liking. Results of analysis of variance showed that computer experience was significantly related to computer anxiety and computer liking. (EM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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