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Autor/inDunkin, Mick
TitelSome Dynamics of Authorship.
QuelleIn: Australian Universities' Review, 35 (1992) 1, S.43-48Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0818-8068
SchlagwörterAuthors; Career Ladders; College Faculty; Comparative Analysis; Faculty Publishing; Foreign Countries; Higher Education; Intellectual Disciplines; School Surveys; Sex Differences; Australia
AbstractA study of the relationship between faculty publishing and career advancement at the University of Sydney (Australia) controlled for both gender and discipline. Results revealed some previously unseen dynamics of authorship, bringing into question common assumptions about solo vs. multiple authors and order of author names. Some discipline-related differences emerged. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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