Expanding Opportunities for FFA Chapter Recognition: A Model for Community Needs Assessment.

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Autor/inn/en	Israel, Glenn D.; Hoover, Tracy S.
Titel	Expanding Opportunities for FFA Chapter Recognition: A Model for Community Needs Assessment.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 37 (1996) 3, S.1-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1042-0541
Schlagwörter	Agricultural Education; Community Development; Community Needs; Community Problems; High School Students; Needs Assessment; Service Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Community; Development; Entwicklung; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Bedarfsermittlung; Service-Learning
Abstract	A strategy that integrates community service learning with community needs assessment keeps costs low and local involvement high. An example using agriculture students shows how it provides opportunities for experiential learning and leadership in community development. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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