Point-of-Use Instruction: The Evolving Role of Stacks Support Staff and Student Assistants in an Academic Library.

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Autor/inn/en	Rielly, Loretta J.; Browning, Garry A.
Titel	Point-of-Use Instruction: The Evolving Role of Stacks Support Staff and Student Assistants in an Academic Library.
Quelle	In: Reference Librarian, (1995) 51-52, S.195-208Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0276-3877
Schlagwörter	Academic Libraries; Higher Education; Library Collections; Library Instruction; Library Surveys; Library Technicians; Staff Development; Use Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bibliotheksverzeichnis; Personnel development; Personalentwicklung; Benutzerschulung
Abstract	Discusses the role of stacks support staff and student assistants in providing point-of-use assistance and instruction in Oregon State University's library. A user's survey is described; staff training is explained; and survey instruments and Stack Maintenance Team recommendations are appended. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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