The Maze in Connecticut.

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Autor/in	Darnowski, Vincent S.
Titel	The Maze in Connecticut.
Quelle	(1978) 23, S.1-15Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0194-3081
DOI	10.1002/cc.36819782303
Schlagwörter	Administrative Organization; Agency Role; Community Colleges; Educational Finance; Governance; Institutional Autonomy; State Agencies; State Boards of Education; Two Year Colleges; Connecticut + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Bildungsfonds; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Institutionelle Autonomie; Öffentliche Einrichtung
Abstract	Increasing state involvement in the decision-making processes of Connecticut community colleges limits the autonomy local college administrations need to achieve objectives and respond to local needs. Four areas of operation particularly affected by this trend are expenditure control, personnel, data processing, and facilities development. (LS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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