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Sonst. PersonenDeslandres, Marielle (Red.)
TitelAspects de civilisation: mentalités et religions. (Themenheft).
QuelleIn: Les langues modernes, 82 (1988) 3 - 4, 143 S.Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachefranzösisch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-8376
SchlagwörterKultur; Didaktische Grundlageninformation; Roman; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Religion; Soziologie; Terminologie; Deutschland; Frankreich; Italien
AbstractDas Heft setzt seinen Themenschwerpunkt auf den fremdsprachlichen Gesellschafts- und Kulturkundeunterricht, in dem Glaubensfragen und religionspolitische Entwicklungen, die einen grossen Einfluss auf die nationale Mentalitaet im Zielsprachenland nehmen, nicht ausser acht gelassen werden sollten. Grundlegende, in die Problematik einfuehrende Beitraege liefern Annie Serre ("Mentalités et religions. Introduction", S. 9 - 18) und Daniel Decotterd ("Mentalités, croyances, religions et enseignement des langues étrangères", S. 19 - 24). Dem Phaenomen des Deutschen Evangelischen Kirchentages und dessen gesellschaftspolitischem Stellenwert widmet sich Frédéric Hartweg ("Le Deutscher Evangelischer Kirchentag", S. 25 - 35). Ein Glossar religionsspezifischer Termini des amerikanischen Sprachraums bietet Maurice Antier ("De Agnostic à Zion", S. 37 - 44). Daniel Thomières macht praktische Vorschlaege zur unterrichtlichen Behandlung des amerikanischen Protestantismus ("Deux cents dénominations, une secte et trois petits cochons. De la religion en Amérique", S. 45 - 63). In dem Beitrag "A. M. D. C. ou une fable théologique" von Maurice Antier (S. 65 - 67) findet John Updikes Roman "Roger's Version" eine Kurzdarstellung. Die Franziskanerbewegung und ihre Einflussnahme auf die italienische Kultur und Gesellschaft ist Gegenstand einer Arbeit von Gérard Lucian ("Le Franciscanisme et les origines de la civilisation italienne", S. 69 - 80). Seinen Abschluss findet das Themenheft mit einem Beitrag zur unterrichtlichen Behandlung des Puritanismus ("Le puritanisme au lycée", S. 81 - 103).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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