Academic Learning Thrives in a Caring, Sharing Educational Community.

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Autor/inn/en	Bencivenga, Anthony S.; Elias, Maurice J.
Titel	Academic Learning Thrives in a Caring, Sharing Educational Community.
Quelle	In: Middle School Journal, 34 (2003) 5, S.16-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0094-0771
Schlagwörter	Character Education; Educational Environment; Emotional Intelligence; Interpersonal Competence; Middle School Students; Middle Schools; Program Descriptions; Prosocial Behavior; School Culture; New Jersey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Emotionale Intelligenz; Interpersonale Kompetenz; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Schulkultur; Schulleben
Abstract	Describes the educational program at Benjamin Franklin Middle School in Ridgewood, New Jersey, as an example of the potential for synergy between content instruction and character development. Highlights how the school follows guidelines from the publication "Promoting Social and Emotional Learning, Guidelines for Educators." (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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