Free Symbolic Play and Assessment of the Nature of Child Sexual Abuse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wershba-Gershon, Pamela
Titel	Free Symbolic Play and Assessment of the Nature of Child Sexual Abuse.
Quelle	In: Journal of Child Sexual Abuse, 5 (1996) 2, S.37-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-8712
Schlagwörter	Case Studies; Child Abuse; Child Behavior; Counseling Techniques; Evaluation Methods; Play; Sexual Abuse + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Spiel; Sexueller Missbrauch
Abstract	Highlights the potential value of free symbolic play to the field of sexual abuse. Preliminary guidelines are suggested for appropriate use to gain information about possible sexual abuse; a case study is presented illustrating application. Potential impact of research comparing the free symbolic play of sexually abused and nonabused children is considered. (LSR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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