Can Teachers Live with the Truth about Teaching? A Reaction to Morrill and Steffy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brandon, E. P.
Titel	Can Teachers Live with the Truth about Teaching? A Reaction to Morrill and Steffy.
Quelle	In: Journal of Thought, 17 (1982) 2, S.13-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Objectives; Higher Education; Student College Relationship; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerrolle
Abstract	Morrill and Steffy have characterized college life as opposing cultures of academics and students, both postulating educational purposes. To provoke discussion, considerations are presented as to why academics see no cultural gap and why Morrill and Steffy do not see a problem in continuing teaching with the gap. (Author/CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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