ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Isleib, Sören
Allgemeine und herkunftsbedingte Erklärung des Studienabbruchs sowie der anschließenden Neuorientierung.
Magdeburg, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schulze, Annelie
Über die intergenerationale Transmission kulturellen Kapitals zur Reproduktion sozialer Ungleichheiten?
Berlin, Freie Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jüttler, Andreas
Berufsbildung oder Allgemeinbildung? Die Rolle von Leistung, Interesse und sozialer Herkunft beim Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium.
Konstanz, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grübler, Raphael
Bildung und die Frage nach Gerechtigkeit.
Bamberg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Haubenreich, Jutta
Der Einfluss des Fernsehens auf Bildungsmotivation und -entscheidung.
München, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Richter, Isabella
Elemente intersubjektiver Anerkennung im Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule und Implikationen für die Schulentwicklung.
Jena, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jörgens, Moritz
Entwicklung eigenständigen Lesens - integrierende Perspektiven auf Leseförderung.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Straehler-Pohl, Hauke
Lehrer:innen im "Brennpunkt".
Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ömerogullari, Melike
Schulfreude und Wohlbefinden von bildungsbenachteiligten Schülerinnen und Schülern. Entwicklung zu Beginn der Primarstufe und am Übergang in die Sekundarstufe.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lenz, Sarah Miriam
Schulstruktur und schulische Segregation.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wildfang, Hinrich
Spiel nicht mit den Schmuddelkindern?
Hamburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Edelstein, Benjamin
Stabilität und Wandel der deutschen Schulstruktur : theoretische, empirische und konzeptionelle Beiträge zur institutionellen Evolution der Schulorganisation.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kolbe, Phil
Tracking in the Educational System and Inequalities.
Kaiserslautern, Techn. Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zeybek, Durdane
Die Bedeutung der Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nachbauer, Max
Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft : Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten.
Bamberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mauermeister, Sylvi
Eingeschrieben und geblieben? : Herkunftsgruppenspezifische Bedingungen des Studienverbleibs nach der Studieneingangsphase an Universitäten.
Potsdam, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Brockmann, Lilo
Erziehungswissenschaft, Schulorganisation und sozial bedingte Ungleichheit.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ehrtmann, Lisa
Geschlechterunterschiede bei Schülerinnen und Schülern: Der Zusammenhang von traditionellen Geschlechterrollen und Geschlechterstereotypen mit Kompetenzen und Interessen.
Bamberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Süßenbach, Vera
Individuelle und institutionelle Determinanten von Bildungserfolgen bei Schülerinnen und Schülern - Implikationen für die Bildungspolitik.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schaufelberger, Rahim
Postsekundäre Bildungsentscheidungen und Effekte sozialer Herkunft.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rohde, Dirk
Waldorfschulen und das Landesabitur.
Marburg, Univ., Habil.-Schr., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fast, Natalia
Weiblich - muslimisch - sportengagiert.
Bielefeld, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weiß-Wittstadt, Susanne
Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Weiß-Wittstadt, Susanne
Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wirth, Astrid
Die Home Literacy Environment und frühes Vorlesen im Zusammenhang mit sprachlichen und sozioemotionalen Kompetenzen.
München, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lei, Qiong
Die Sozialisationsfunktion chinesischer Sprachschulen in Deutschland.
Bochum, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ebinger, Johanna
Geld und Bildung : zur Symbolik sozialer Geltung im Wechsel der Generationen am Beispiel des Tiroler Ötztals.
Schwäbisch Gmünd, Pädag. Hochsch., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Oleschko, Sven
Interdisziplinäre Betrachtung von Erklärungsansätzen zum Verhältnis von bildungssprachlichen Praktiken und sozialer Herkunft.
Bielefeld, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Siegert, Karolina
Lebenswege erzählen. Rekonstruktion biographischer Bewältigungsstrategien von Adoleszenten am Übergang Schule-Beruf.
Hannover, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Engel, Ole
Professoren mit Migrationshintergrund : benachteiligte Minderheit oder Protagonisten internationaler Exzellenz.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Busse, Robin
Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I. Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten.
Göttingen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Loge, Lena
Von Bauingenieurinnen und Sozialarbeitern.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bachsleitner, Anna
Bildungsverläufe und soziale Ungleichheit vom Abitur bis zur Promotion.
Potsdam, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lautenbach, Corinna
Die Bedeutung der sozialen Herkunft und die Erfassung von Kompetenzen in der Hochschule : Herausforderungen für die deutsche Hochschulbildung aus Sicht der soziologischen und der kompetenzbezogenen Bildungsforschung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Vogel, Susanne de
Individuelle und strukturierte Formen der Promotion.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Cuenca Hernández, Andrea
(Un)equal pathways to higher education. Social origins and destinations of Colombian graduates.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Plank, Kathrin
Arena für alle? Zielstellungen, Anforderungen und Merkmale demokratisch-inklusiver Schule.
Passau, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gehrmann, Sebastian
Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft : eine quantitativ-empirische Untersuchung von Grundschulkindern in Deutschland.
Bielefeld, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Dean, Isabel
Bildung - Heterogenität - Sprache : Rassistische Differenz- und Diskriminierungsverhältnisse in Kita und Grundschule.
Göttingen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
De Terra, Wilhelm
Das Dilemma des Janusgesichts : empirische Erkundung der Verhältnisse zwischen Behinderung und Geschlecht in Kindheit und Jugend.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Panchyrz, Ivonne
Die motorische Leistungsfähigkeit von deutschen und kenianischen Kindern im Alter von 10 Jahren : eine ländervergleichende Studie unter Berücksichtigung der räumlichen und sozialen Herkunft.
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Förster-Chanda, Usha
Jugend im Risiko. Psychosoziale Beratung in der Benachteiligtenförderung.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weitkämper, Florian
Lehrkräfte und soziale Ungleichheit : eine ethnographische Studie zum un/doing authority in Grundschulen.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rother, Pia
Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting.
Siegen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Büchler, Theresa
Soziale Ungleichheit: Bildungsentscheidungen und Berufsaspirationen von Kindern und Jugendlichen im Kontext von Herkunftseinflüssen, familialer Statusdynamik und schulstrukturellen Besonderheiten.
Bremen, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hartmann, Viola
Wenn Bildungsungleichheit zur Bildungsungerechtigkeit wird.
Passau, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Türkyilmaz, Aytüre
Zwischen "Sich-Verbessern" und "Selbst-Sein" - ungleiche Familienprogramme.
Wuppertal, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hesse, Rüdiger
Bachelor und dann? : Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft.
Göttingen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Menz, Mathias
Bildung, Lebenswelt und Sprache : biografische Studie über zwei Jungen vom Elementaralter bis in die Schulzeit.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Böhner-Taute, Eileen
Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf. Soziale, ethnische und bundeslandspezifische Einflüsse.
Göttingen, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kloha, Johannes
Die fallorientierte Praxis in der Schulsozialarbeit : Rekonstruktionen zentraler Prozesse und Problemstellungen.
Bamberg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Daniel, Annabell
Sekundäre Disparitäten und ihre Veränderung am Übergang von der Schule zur Hochschule.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Meyer, Sarah
Soziale Differenz in Bildungsplänen für die Kindertagesbetreuung : eine diskursiv gerahmte Dokumentenanalyse.
Osnabrück, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Finger, Claudia
Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen : individuelle und institutionelle Einflüsse in Phasen der Selbst- und Fremdselektion.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Finger, Claudia
Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoenig, Kerstin
Soziales Kapital und Bildungserfolg : differentielle Renditen im Bildungsverlauf.
Bamberg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sawert, Tim
Alte Sprachen als schulische Fremdsprachen : ein Mechanismus der Reproduktion sozialer Privilegien durch Distinktion.
Potsdam, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Winkler, Oliver
Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf : eine empirische Untersuchung zur Öffnung von Bildungswegen.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Pfaff, Annika
Der Übergang vom Elementar- zum Primarbereich in Deutschland aus der Perspektive von Eltern, die in Armut leben.
Mainz, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Luplow, Nicole
Die Bedeutung von Unterstützungsleistungen und Familienstrukturen für den Schulerfolg am Ende der Grundschulzeit.
Bamberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Moll, Frederick de
Familiale Bildungspraxis und Schülerhabitus. Außerschulische Reproduktionsmechanismen von Bildungsungleichheit in der Grundschulzeit.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grunau, Janika
Habitus und Studium : Rekonstruktion und Typisierung studentischer Bildungsorientierungen.
Osnabrück, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Linberg, Tobias
Kind und Kontext : häusliche Lernumwelt und soziale Ungleichheiten im vorschulischen Sprachstand.
Bamberg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Enzi, Bernhard
Microeconometric analyses of cognitive achievement production.
München, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dittmann, Christian
Mit Berufserfahrung an die Hochschule?! Orientierungen berufsbegleitend Studierender im MINT-Bereich.
Hannover, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Feld, Imogen
Parental involvement and social background in Canada and Germany.
Hamburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Oesch, Dominique
Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lorenz, Jennifer
Soziale Chancengerechtigkeit durch Gesamtschulen. Können Gesamtschulen dazu beitragen sekundäre Herkunftseffekte am Übergang nach der Sekundarstufe I zu reduzieren?
Göttingen, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weber, Julia
Zugehörigkeit und Teilhabe junger Frauen im Übergang in die Arbeitswelt: Institutionelle Interventionen der Jugendhilfe und Arbeitsvermittlung aus Adressatinnen-Sicht.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hannappel, Marc
(K)ein Ende der Bildungsexpansion in Sicht!? Eine Simulation zukünftiger Entwicklungen im deutschen Bildungssystem unter Berücksichtigung demographischer Entwicklungen in einem sozial selektiven Bildungssystem.
Koblenz, Landau, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tunsch, Claudia
Bildungseffekte urbaner Räume : Raum als Differenzkategorie für Bildungserfolge.
Hannover, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Tas, Vedat
Der Einfluss familiärer Bildungsfaktoren auf die Schulleistungen von Kindern mit türkischem Migrationshintergrund in Deutschland.
Augsburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klinge, Denise
Die elterliche Übergangsentscheidung nach der Grundschule : Werte, Erwartungen, Orientierungen.
Potsdam, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schumann, Kerstin
Elterliches Bildungshandeln im ländlichen Raum : eine empirische Untersuchung im Norden Sachsen-Anhalts.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Siewert, Andrea
Existenzgründung als biographische Chance : berufliche Selbständigkeit im Kontext lebensgeschichtlichen Lernens.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schierbaum, Anja
Herausforderungen im Jugendalter.
Hildesheim, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hartmann, Katharina Lorena
Mentalisierungsförderung als professionalisierter Erkenntnisprozess : eine empirische Studie zur psychoanalytischen Fallsupervision bei frühpädagogischem Fachpersonal.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Tröbst, Steffen
The mediation of effects of family socio-economic status on fourth- and sixth-graders’ science achievement by individual cognitive and motivational propensities.
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Mudiappa, Michael
Ausmaß und Bedingtheit von kulturellem Kapital und seine Auswirkungen im Kontext Familie und Schule.
Bamberg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Clasen, Anke
Bildung als Statussymbol : Hauptschule und Schulstrukturen nach PISA.
Köln, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wohlkinger, Florian
Die Rolle des Schülers bei der Wahl der weiterführenden Schule : eine vergleichende Untersuchung von Grundschülern aus Bayern und Sachsen.
München, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Graf, Angela
Die Wissenschaftselite Deutschlands : Sozialprofil und Werdegänge zwischen 1945 und 2013.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bornkessel, Philipp
Studium oder Berufsausbildung? Zur Bedeutung leistungs(un)abhängiger Herkunftseffekte für die Bildungsentscheidung von Abiturientinnen und Abiturienten.
Bielefeld, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Trebbels, Marina
The transition at the end of compulsory full-time education : educational and future career aspirations of native and migrant students.
Hamburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Häußermann, Viktoria
Armut im Grundschulalltag : eine qualitative Studie über die lebensweltlichen Erfahrungen von Kindern und pädagogischen Fachkräften.
Kiel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meyer-Hamme, Alexa
Außerunterrichtliche Aktivitäten und herkunftsbedingte Diversität : Konzeption und Wahrnehmung an Ganztagsschulen.
Bremen, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Regina
Bedingungsfaktoren schulischer Leistungen in der Grundschule - (Womit) Kann Schulerfolg prognostiziert werden? Eine Längsschnittuntersuchung an Grundschulen und Schulen der Sekundarstufe I in Bayern und Sachsen.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thiersch, Sven
Bildungshabitus, Familie und Schulwahl : eine rekonstruktive Studie zur Aneignung und Weitergabe des "familialen Erbes" beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Makles, Anna
Bildungsinvestitionen und bildungspolitische Maßnahmen im Spannungsfeld von Gerechtigkeit und Effizienz : eine empirische Analyse der Chancengerechtigkeit unter Verwendung amtlicher Statistiken und Sekundärdaten.
Wuppertal, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Merkel, Mirjam Christine
Bildungsungleichheit am Übergang in die Hochschule.
Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Szczesny, Markus
Differenzielle Einflüsse schulischer Umwelten und familialer Praxen auf die Leseleistung und soziale Kompetenz.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Berner, Valérie-D.
Familiäre Prozessbedingungen im Schulkontext : Effekte elterlicher motivationaler Praxis auf die Lernprozesse und die Leistung von Schüler(inne)n unterschiedlicher Herkunft in der vierten Jahrgangsstufe.
Augsburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gerleigner, Susanne
Familiale Ressourcen als entscheidende Faktoren für Bildungserfolg? Über die Zusammenhänge von sozialer Herkunft und Erfolg in der Grundschule.
München, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Deppe, Ulrike
Jüngere Jugendliche zwischen Familie, Peers und Schule : zur Entstehung von Bildungsungleichheit an außerschulischen Bildungsorten.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Walzebug, Anke
Sprachlich bedingte soziale Ungleichheit : theoretische und empirische Betrachtungen am Beispiel mathematischer Testaufgaben und ihrer Bearbeitung.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sauerborn, Hanna
Zur Bedeutung der Early Literacy für den Schriftspracherwerb.
Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Plehn, Manja
Die Einschulungsempfehlung von Erzieherinnen : subjektive Theorien über Schulfähigkeit.
Bamberg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schöpa, Matthias M.
Die Ganztagsschule : Entwicklungsstand, Nutzungspräferenzen und Perspektiven in Mecklenburg-Vorpommern.
Greifswald, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Selimi, Naxhi
Familiäre und außerfamiliäre Einflüsse auf die Entwicklung der Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren : eine empirische Studie.
Oldenburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Siewert, Jörg
Gibt es in Deutschland einen herkunftsspezifischen Ferieneffekt? : ein Beitrag zum besseren Verständnis herkunftsspezifischer Unterschiede in der Kompetenzentwicklung von Schülern in Mathematik.
Siegen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schnitzlein, Daniel D.
Inter- and intragenerational economic mobility : Germany in international comparison.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Anger, Silke
Introduction: cognitive and non-cognitive skill formation and labor market outcomes.
Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Arpagaus, Jürg H.
Lehrstellenmarkt - zwischen Schulsystem und Arbeitsmarkt : eine empirische Studie zur Chancenungleichheit auf dem Lehrstellenmarkt unter besonderer Berücksichtigung der Lehrstellensuche, der Platzierung sowie der Geschlechtersegregation.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thomas, Mareike
Mehrfachausbildungen: wer sie macht und was sie bringen : Befunde der LifE-Studie.
Potsdam, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Relikowski, Ilona
Primäre und sekundäre Effekte am Übertritt in die Sekundarstufe I : zur Rolle von sozialer Herkunft und Migrationshintergrund.
Bamberg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Baur, Christine
Schule, Stadtteil, Bildungschancen : wie ethnische und soziale Segregation Schüler/-innen mit Migrationshintergrund benachteiligt.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wawretschek-Wedemann, Jutta
Schulische Gewaltprävention : Abbau sozialer Benachteiligung durch Schulentwicklung.
Lüneburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zumhasch, Clemens
Schulleistungen, Selbstkonzepte sowie unterrichtsklimatische Einstellungen deutscher und italienischer Schüler : Quer- und Längsschnittbefunde zu einem bilingualen Schulversuch.
Dresden, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Essen, Fabian van
Soziale Ungleichheit, Bildung, Habitus : eine Studie zu den Möglichkeitsräumen ehemaliger Förderschüler.
Köln, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gelzer, Anja
Studies on the returns to education in Germany.
Göttingen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bönisch, Linda Wenke
Universitäten und Fürstenschulen zwischen Krieg und Frieden : eine Matrikeluntersuchung zur mitteldeutschen Bildungslandschaft im konfessionellen Zeitalter (1563 - 1650).
Leipzig, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schindler, Steffen
Wege zur Studienberechtigung - Wege ins Studium? : eine Untersuchung sozialer Inklusions- und Ablenkungsprozesse.
Mannheim, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Flottmann, Kathrin
Zur Chancengleichheit von Kindern auf dem Bildungssektor : eine vergessene Aufgabe der Philosophie.
Bielefeld, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mafaalani, Aladin
BildungsaufsteigerInnen aus benachteiligten Milieus : Habitustransformation und soziale Mobilität bei Einheimischen und Türkeistämmigen.
Bochum, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Cramer, Colin
Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung : empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender.
Tübingen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wellgraf, Stefan
Hauptschüler : zur gesellschaftlichen Produktion von Verachtung.
Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Friederike
Implizite Logiken des pädagogischen Blickes : eine rekonstruktive Studie über Wahrnehmung im Kontext der Wohnungslosenhilfe.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bauer, Walter
Rothenburger Präzeptorenbuch : die Lehrerschaft der nachreformatorischen Lateinschule in der Reichsstadt Rothenburg ob der Tauber ; 1544-1802.
Würzburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Link, Judith
Schichttypische Benachteiligung im allgemeinen Bildungswesen : ein Vergleich zwischen Kanada und Deutschland.
Siegen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schaich, Ute
Schwierige Übergänge : Trennungserfahrungen, Identität und Bildung in der Kinderkrippe ; Risiko- und Bewältigungsfaktoren aus interkultureller Perspektive.
Marburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mehringer, Volker
Sozial-Integration in die Grundschule bei Kindern mit Migrationshintergrund.
Augsburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Çelik, Çetin
The process of leaving school and meaning of schooling : the case of Turkish school leavers in Germany.
Bremen, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Madubuko, Nkechi
Akkulturationsstress von Migranten : berufsbiographische Akzeptanzerfahrungen und angewandte Bewältigungsstrategien.
Marburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grendel, Tanja
Bezugsgruppenwechsel und Bildungsaufstieg : zur Veränderung herkunftsspezifischer Bildungswerte.
Mainz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rohlfs, Carsten
Bildungseinstellungen : zu den subjektiven Bedeutungen von Schule und formaler Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern an Schulen in benachteiligter Lage.
Bremen, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kainzbauer, Stefanie
Caritative Befähigungspraxis : herkunftsbedingte Bildungsbenachteiligung und der christlich-ethische Anspruch auf gelingendes Leben.
Passau, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kramer, Rolf-Torsten
Das Problem der Erklärung der Entstehung der Bildungsungleichheit : Potenziale der empirischen Bildungsforschung im Anschluss an Pierre Bourdieu.
Halle (Saale), Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schlicht-Schmälzle, Raphaela
Determinanten der Bildungsungleichheit : die Leistungsfähigkeit von Bildungssystemen im Vergleich der deutschen Bundesländer.
Konstanz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Walter, Aurelia Beata
Die berufliche Orientierung junger Menschen : Untersuchungen zur Verantwortung von Gesellschaft und Pädagogik.
Leipzig, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wiedenhorn, Thomas
Die Bildungsentscheidung aus Eltern-, Lehrer- und Schülersicht.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thönnissen, Carolin
Die Heterogenität der Lebensphase junger Erwachsener in drei europäischen Städten : makrokontextuelle und familiäre Einflüsse und Unterstützungsleistungen.
München, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Biedinger, Nicole
Ethnische und soziale Ungleichheit im Vorschulbereich.
Mannheim, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maas, Patrick Hans Michael
Gebührenfinanzierte Hochschulen vor dem Hintergrund schichtenspezifischer Bildungsbeteiligung.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Sunata, Ulas
Highly skilled labor migration : the case of ICT specialists from Turkey in Germany.
Osnabrück, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wang, Pao-Yuan
Taiwans "unlösbare" Bildungsprobleme : ein sozio-historischer Klärungsversuch.
Heidelberg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kratzmann, Jens
Türkische Familien beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule : Einschulungsentscheidungen in der Migrationssituation.
Bamberg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dollmann, Jörg
Türkischstämmige Kinder am ersten Bildungsübergang : primäre und sekundäre Herkunftseffekte.
Mannheim, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pfeifer, Michael
Unterrichtsqualität und Lesekompetenz bei sozioökonomisch benachteiligten Schülern.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fuchs-Rechlin, Kirsten
"Und es bewegt sich doch ?!" : eine empirische Untersuchung zur Ausbildung des professionellen Selbstverständnisses von Pädagog(inn)en im Wechselspiel von Herkunft, Studium und Beruf.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmitt, Lars
Bestellt und nicht abgeholt : soziale Ungleichheit und Habitus-Struktur-Konflikte im Studium.
Marburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meyer, Kirsten
Bildung.
Göttingen, Univ., Habil.-Schr., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stubbe, Tobias C.
Bildungsentscheidungen und sekundäre Herkunftseffekte an Hamburger Schulen der Sekundarstufe I.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Busse, Susann
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule : die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort.
Halle (Saale), Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rose, Thilo
Das Bildungssystem in der föderalen Ordnung der Bundesrepublik Deutschland : eine wohlfahrts- und politökonomische Analyse.
Hohenheim, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stahl, Nicola
Der institutionelle Beitrag zur Entstehung primärer und sekundärer Herkunftseffekte : eine Untersuchung an bayerischen Grundschulen.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pohlmann, Sanna
Der Übergang am Ende der Grundschulzeit : zur Formation der Übergangsempfehlung aus der Sicht der Lehrkräfte.
Bamberg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rieckmann, Carola
Leseförderung in sechsten Hauptschulklassen.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Billes-Gerhart, Elke
Medienkompetenz von Lehramtsstudierenden : eine empirische Beobachtung, Analyse und Interpretation der Orientierungs- und Bewertungsschemata von angehenden Lehrkräften.
Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Aulinger, Juliane
Schulische Leistungen von Kindern mit Migrationshintergrund.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoffmann, Cornelia
"Disziplinschwierigkeiten in der Schule" am Beispiel einer Auffangklasse des Vereins BAJ in Bielefeld : eine qualitative Einzelfallstudie mit einem gruppen- und bindungstheoretischen Schwerpunkt.
Bielefeld, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kändler, Wolfram C.
Anpassung und Abgrenzung : zur Sozialgeschichte der Lehrstuhlinhaber der Technischen Hochschule Berlin-Charlottenburg und ihrer Vorgängerakademien, 1851 bis 1945.
Gießen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Graf-Götz, Wolfgang
Benachteiligte Schülerinnen und Schüler und die Schulorganisation in Baden-Württemberg : empirische Untersuchungen zur Neujustierung von Schulleiterkompetenzen.
Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Piniek, Tobias
Computerspiel und Schule :pPädagogische Herausforderungen virtueller Gewaltspiele und Konsequenzen für den schulischen Alltag.
Berlin, Techn. Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Steber, Corinna
Die Konstruktion von Bildungs- und Berufsbiographien : eine empirische Untersuchung zu Karrieren von Schulleiterinnen.
Augsburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Röder, Benedikt Mario
Die Wittelsbacher Stiftung "Domus Gregoriana" zu München : Institutions- und Sozialgeschichte eines Kurfürstlichen Seminars seit Aufhebung des Jesuitenordens 1773 bis 1806 ; Festschrift des Studienseminars Albertinum zum 75. Geburtstag S.K.H. Herzog Franz von Bayern.
München, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bellin, Nicole
Disparitäten in der Leseleistung und im Sprachverständnis zwischen Kindern mit und ohne Migrationshintergrund an Berliner Grundschulen unter Einbeziehung von Kompositionsmerkmalen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Racherbäumer, Kathrin
Hochbegabte Schulanfängerinnen : eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW unter besonderer Berücksichtigung von Schulleistung und psychosozialer Entwicklung.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ruhland, Mandy
Lebensgeschichten studierender Aussiedlerinnen : Migration, Adoleszenz und Bildungserfolg im biographischen Erfahrungs- und Lernzusammenhang junger Frauen.
Augsburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Geisler, Martin
Mythos Clans : Dimensionen und Strukturen von Computerspielgemeinschaften.
Erfurt, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolf, Esther
Persönlichkeitsförderung benachteiligter Jugendlicher im Berufsvorbereitungsjahr : eine komparative Analyse von Sonderbeschulung und integrativer Beschulung.
Greifswald, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reske, Karolien-Maria
Weibliche Apotheker : die ersten Absolventinnen in der Pharmazie an der Berliner Friedrich- Wilhelms-Universität 1908-1937.
Braunschweig, Techn. Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Enkelmann, Claudia E.
Erfolgreiche Frauen im strukturierten Vertrieb : soziale Herkunft, Biografie und Führungsmotivation.
Augsburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Choi, Frauke
Leistungsmilieus und Bildungszugang : zum Zusammenhang von sozialer Herkunft und Verbleib im Bildungssystem.
Mainz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Linde, Andrea
Literalität und Lernen : eine Studie über das Lesen- und Schreibenlernen im Erwachsenenalter.
Hamburg, Univ. der Bundeswehr, Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Markus
Schulleiter und Personalauswahl : eine Untersuchung über Entscheidungen von Schulleitern zum Eingehen eines langfristigen Personalverhältnisses in der zweiten Phase der Lehrerbildung für berufliche Schulen.
München, Techn. Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pöge, Andreas
Soziale Milieus und Kriminalität im Jugendalter : eine Untersuchung von Werte- und Musiktypologien in Münster und Duisburg.
Trier, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Glaesser, Judith
Soziale und individuelle Einflüsse auf den Erwerb von Bildungsabschlüssen.
Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wischmeyer, Johannes
Theologiae Facultas : Rahmenbedingungen, Akteure und Wissenschaftsorganisation protestantischer Universitätstheologie in Tübingen, Jena, Erlangen und Berlin 1850-1870.
München, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schömer, Frank
Autobiografische Körper-Geschichten : sozialer Aufstieg zwischen 1800 und 2000.
Göttingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bastigkeit, Anja
Bildungsbiographie und elementarpädagogische Bildungsarbeit : eine Studie zum Zusammenhang von Bildungsbiographien elementarpädagogischer Mitarbeiterinnen und der praktischen Umsetzung des elementarpädagogischen Bildungsauftrags.
Wuppertal, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tillmann, Angela
Identitätsspielraum Internet : Lernprozesse und Selbstbildungspraktiken von Mädchen und jungen Frauen in der virtuellen Welt.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schauenberg, Magdalena
Übertrittsentscheidungen nach der Grundschule : empirische Analysen zu familialen Lebensbedingungen und Rational-Choice.
München, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Karatas, Meral
Zwischen Anpassung und Widerstand : Bedingungsfaktoren für den Schulerfolg und intergenerative Transferbeziehungen türkischer Migranten in Berlin.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lang, Florian
Die Verwaltungselite in Deutschland und Frankreich 1871-2000 : Regimewechsel und Pfadabhängigkeiten.
Bamberg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Maaz, Kai
Primäre und sekundäre Disparitäten des Hochschulzugangs.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bremer, Helmut
Soziale Milieus, Habitus und Lernen : zur sozialen Selektivität des Bildungswesens am Beispiel der Weiterbildung.
Hamburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heintze, Isolde
Wohnen, Nachbarschaft und Bildung : Umwelt, familiale Sozialisation und die persönliche Entwicklung von Kindern am Beispiel der Stadt Dresden.
Dresden, Techn. Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weike, Kerstin
Adoleszenzkonflikte in der Schule : eine empirische Studie mit Überlegungen zu Schule als "potential space".
Kassel, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wagner, Sandra J.
Jugendliche ohne Berufsausbildung : eine Längsschnittstudie zum Einfluss von Schule, Herkunft und Geschlecht auf ihre Bildungschancen.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Arendes, Cord
Politikwissenschaft in Deutschland : Standorte, Studiengänge und Professorenschaft 1949-1999.
Greifswald, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Oepke, Maren
Rechtsextremismus unter ost- und westdeutschen Jugendlichen : Einflüsse von gesellschaftlichem Wandel, Familie, Freunden und Schule.
Mannheim, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Chang, Ping-Huang
Transformation of vocational secondary schools : a study of the vocational Gymnasium in Germany.
Berlin, Freie Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pust, Hans-Christian
"Vaterländische Erziehung" für "höhere Mädchen" : soziale Herkunft und politische Erziehung von Schülerinnen an höheren Mädchenschulen in Schleswig-Holstein 1861-1918.
Kiel, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weber, Martina
Heterogenität im Schulalltag : Konstruktion ethnischer und geschlechtlicher Unterschiede.
Hamburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schünemann, Claudia
Sozialarbeiterinnen in Führungspositionen : Biographien und individuelle Karriereverläufe.
Hannover, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schölling, Markus
Soziale Herkunft, Lebensstil und Studienfachwahl : eine Typologie.
Wuppertal, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schittenhelm, Karin
Soziale Lagen im Übergang : junge Migrantinnen und Einheimische zwischen Schule und Berufsausbildung.
Berlin, Humboldt-Univ., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lipowsky, Frank
Wege von der Hochschule in den Beruf : eine empirische Studie zum beruflichen Erfolg von Lehramtsabsolventen in der Berufseinstiegsphase.
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Below, Susanne von
Bildungssysteme und soziale Ungleichheit : das Beispiel der neuen Bundesländer.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mayer, Markus
Jugendkonflikte und Entwicklungsplanung : eine sozialgeographische Analyse der Lebenschancen Jugendlicher und der Potentiale dezentraler Planung in Sri Lanka.
Heidelberg, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dienst-Loth, Daniela
Karriereorientierung als Lebensmuster in der Biografie von Frauen : eine rekonstruktive Analyse.
Mainz, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lützke, Annette
Öffentliche Erziehung und Heimerziehung für Mädchen 1945 bis 1975 : Bilder "sittlich verwahrloster" Mädchen und junger Frauen.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brüß, Joachim
Akzeptanz oder Ablehnung? : Vorurteile und soziale Distanz bei Jugendlichen türkischer und deutscher Herkunft.
Bielefeld, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Ruth, Horst
Das Personen- und Ämtergefüge der Universität Freiburg (1520-1620).
Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Förster, Günter
Die juristische Hochschule des Ministeriums für Staatssicherheit : die Sozialstruktur ihrer Promovenden.
Bochum, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hantelmann, Carola
Die soziokulturelle Bedeutung einer Musikschule für ihre Region : untersucht am Beispiel der Musikschule Ravensburg, e. V.
Konstanz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fietz, Jana
Nordische Studenten an der Universität Greifswald in der Zeit von 1815 bis 1933.
Greifswald, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wilhelm, Marion
Wir sind Kinder unserer Zeit' : qualitative Analyse narrativer Interviews von Justizjuristen der DDR.
Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Beer, Monika
Frauen in hochqualifizierten Berufen : dargestellt am Beispiel der Unternehmerin.
Bochum, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Möller, Lenelotte
Höhere Mädchenschulen in der Kurpfalz und im fränkischen Raum im 18. Jahrhundert.
Mainz, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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