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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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16 Treffer (Tag-Browsing)

  • Damberger, Thomas
    Bildung im Digitalzeitalter. Zur pädagogisch-anthropologischen, technischen und medienpädagogischen Dimension des Verhältnisses von Bildung und Digitalisierung.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Unger, Tim
    Bildung und Erwerbsorientierung : Streifzüge und Wegmarken einer Theorie der strukturalen Erwerbsbildung.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Óhidy, Andrea
    Heterogenität als Herausforderung für Bildung und Erziehung in Europa.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Jörissen, Benjamin
    Medialität und Subjektivation : strukturale Medienbildung unter besonderer Berücksichtigung einer historischen Anthropologie des Subjekts.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Dietzel, Kerstin
    Bildung und Erinnerung : bildungstheoretische Betrachtungen im Spannungsfeld zwischen biographischer und kultureller Erinnerung am Beispiel von Angehörigen der Opfer der SED-Diktatur.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bünning, Frank
    Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Düllo, Thomas
    Kultur als Transformation : eine Kulturwissenschaft des Performativen und des Crossover.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nohl, Arnd-Michael
    Bildung und Spontaneität : empirische Rekonstruktionen und pragmatische Reflexionen zu Phasen von Wandlungsprozessen in unterschiedlichen Lebensaltern.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wüllenweber, Ernst
    Soziale Konflikte als pädagogisches Problem : eine Studie zum heilpädagogischen Handeln in Einrichtungen der Behindertenhilfe.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stojanov, Krasimir M.
    Bildung und Anerkennung : soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschließung.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rüsseler, Jascha
    Untersuchungen zur Informationsverarbeitung bei entwicklungsbedingter Lese-Rechtschreib-Schwäche.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäfer, Eva
    Reflexion durch Produktion : Lebensentwürfe jugendlicher TV-Serienstars ; eine qualitative Studie am Beispiel von "Schloss Einstein" und "Die Pfefferkörner".
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäffer, Burkhard
    Generationen - Medien - Bildung : Medienpraxiskulturen im Generationenvergleich.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Friebertshäuser, Barbara
    Fremde Lebenswelten verstehen : ethnographische Feldforschung und Kulturanalysen in der Erziehungswissenschaft.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2001. -
  • Riemann, Gerhard
    Beziehungsgeschichte, Kernprobleme und Arbeitsprozesse in der sozialpädagogischen Familienberatung : eine arbeits-, biographie- und interaktionsanalytische Studie zu einem Handlungsfeld der sozialen Arbeit.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 1998. -
  • Dirks, Una
    Englisch wird erste Fremdsprache : berufsbiographische Chancen und Hindernisse im Professionalisierungsprozeß ostdeutscher EnglischlehrerInnen.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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