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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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11 Treffer (Tag-Browsing)

  • Soff, Marianne
    Gestalttheorie und Feldtheorie. Klassische psychologische Fundamente pädagogischer Praxis.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2019.
  • Binder, Martin
    Technische Bildung im Kontext Allgemeiner Bildung.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2017.
  • Laudenberg, Beate
    Inter-, Trans- und Synkulturalität deutschsprachiger Migrationsliteratur und ihre Didaktik.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wiemer, Axel
    Der Galaterbrief im Religionsunterricht. Die Theologie des Paulus in ihrer Zeit und im Dialog mit Jugendlichen heute.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jeretin-Kopf, Maja
    Technische Bildung über die gesamte Lebensspanne.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2015.
  • Graf, Erich Otto
    Lernen ist Veränderung: Bildungs- und Erziehungsprozesse aus dem Blickwinkel der Institutionsanalyse.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tiedemann, Markus
    Philosophiedidaktik und empirische Bildungsforschung: Möglichkeiten und Grenzen.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Denner, Liselotte
    Übergänge : eine Leitidee für Bildungsteilhabe und Lehrerbildung.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2008. -
  • Freudenberger-Lötz, Petra
    Theologische Gespräche mit Kindern : Untersuchungen zur Professionalisierung Studierender und Anstöße zu forschendem Lernen im Religionsunterricht.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Juchler, Ingo
    Demokratie und politische Urteilskraft : Überlegungen zu einer normativen Grundlegung der Politikdidaktik.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Breitmaier, Isa
    Lehren und Lernen in der Spur des Ersten Testaments : exegetische Studien zum 5. Buch Mose und dem Sprüchebuch aus religionspädagogischer Perspektive.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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