ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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6 Treffer (Tag-Browsing)

Martin, Anne
Bedürfnisorientierte Betreuung Studierender im Fernstudium.
Hagen, Fernuniv., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hochberg, Jana
Social Software im Fernstudium.
Hagen, Fernuniv., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grüner, Claudia
Das Phänomen Lurking : Individuelle Lernprozesse "aktiver" und "passiver" Nutzer*innen virtueller Lernumgebungen im Fernstudium am Beispiel der FernUniversität in Hagen.
Hagen, Fernuniv., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gonschior, Björn
Lernverhalten und Studienerfolgsprädiktion bei Fernstudierenden.
Hagen, Fernuniv., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heydasch, Timo
Studienerfolgsprädiktoren bei Fernstudierenden : eine empirische Untersuchung mit Studierenden des Studiengangs B. Sc. Psychologie der FernUniversität in Hagen.
Hagen, Fernuniv., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ernst-Fabian, Annette
Professionalisierung des beruflichen Lernens durch universitäre Lehrerfortbildung? : eine Untersuchung am Fallbeispiel "FESTUM - Fernstudium Medien".
Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank