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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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116 Treffer (Tag-Browsing)

  • Martin, Anne
    Bedürfnisorientierte Betreuung Studierender im Fernstudium.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hochberg, Jana
    Social Software im Fernstudium.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schaper, Sabrina
    Studierende und ihre Wege durch die Universität : Studentische Handlungsorientierungen unter Bedingungen von organisationalen und akademischen (Un-)Sicherheiten.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Neu, Ariane
    Höhere beruflich-betriebliche Bildung : Entwicklung, Durchführung und Attraktivität am Beispiel der Abiturientenprogramme.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Arnold, Tanja
    Weiterentwicklung von Modellen betrieblichen Lernens : durch Einbezug des Lernens mit digitalen Medien.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Brückner, Denise
    Didaktische Leitlinien für die Gestaltung der Studieneingangsphase beruflich Qualifizierter.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bovermann, Klaudia
    Potentials and limits of gamification in distance education to foster students' motivation.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Taube, Gabriele
    Schulische Berufsorientierung in Mecklenburg-Vorpommern.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Then, Matthias
    Supporting Qualifications-Based Learning (QBL) in a Higher Education Institution's IT-Infrastructure.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schrevel, Marcel de
    Controlling in Universitäten : eine strukturationstheoretische Untersuchung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gloerfeld, Christina
    Digitalisierung und didaktische Veränderungen : Entwicklung eines analytischen Rahmenmodells zur Identifikation der Auswirkungen von Digitalisierung auf Lehr-/Lernprozesse und Untersuchung der Veränderungen am Beispiel der Fern Universität in Hagen.
    Hagen, FernUniv., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ludwig, Katja
    Studiengangsgestaltung im Spannungsfeld von Disziplin, Bologna und Hochschule.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Grüner, Claudia
    Das Phänomen Lurking : Individuelle Lernprozesse "aktiver" und "passiver" Nutzer*innen virtueller Lernumgebungen im Fernstudium am Beispiel der FernUniversität in Hagen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wallenborn, Benjamin
    Entwicklung einer innovativen Autorenumgebung für die universitäre Fernlehre.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dietrich, Andrej
    Regularisierungsmethoden in der angewandten Psychometrik.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Jackenkroll, Benedict
    Steuerungsrelevanz des affektiven Commitments von Professoren.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Neumaier, Dorothee
    Das Lebensbornheim "Schwarzwald" in Nordrach.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Portheine, Kea
    Das Studium der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre als Zugangsvoraussetzung für den Steuerberaterberuf : Kompetenzbestimmungen auf der Grundlage von Geschäftsprozessanalysen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Raski, Bianca
    Selbstregulation und Selbstmanagement im Lernprozess nicht-traditionell Studierender : Längsschnittstudie zu Neuen Medien und Collaborative Learning.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bittner, Olaf
    Soziale Deutungsmuster der Gerechtigkeit W-besoldeter Professorinnen und Professoren : eine qualitative Studie über den Einfluss der Produktionsbedingungen von Wissen und die Organisation von Forschungsarbeit auf Gerechtigkeitseinstellungen W-besoldeter Professorinnen und Professoren.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gonschior, Björn
    Lernverhalten und Studienerfolgsprädiktion bei Fernstudierenden.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gralke, Hans-Jürgen
    Universitätsmanagement und universitäre Individualität.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Heese, Renate
    Lernberatung an Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland : eine empirische Studie an ausgewählten Universitäten.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Heydasch, Timo
    Studienerfolgsprädiktoren bei Fernstudierenden : eine empirische Untersuchung mit Studierenden des Studiengangs B. Sc. Psychologie der FernUniversität in Hagen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gerhard, Ulrike
    Das Leistungsverhalten in deutschen Familienserien oder wie anspruchsvoll ist das fiktionale Leben im Fernsehen?
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tiedtke, Anja
    Der Vampir in Kinder- und Jugendmedien : medienpädagogische Analyse und Interpretation der Vampirfigur im Kontext ihrer thematisch rezipientenorientierten Inklusion und ihrer historischen Genese in den Kinder- und Jugendmedien.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Nickel, Michael
    Die Rückwirkungen der kastilisch-portugiesischen Expansion auf die Ausbildung von nationalen Identitäten im 19. und 20. Jahrhundert auf der Iberischen Halbinsel.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Albrecht, Patric
    Hochschulmarketing : dargestellt unter besonderer Berücksichtigung einer empirischen Untersuchung der Determinanten der Hochschulwahl durch Studieninteressenten.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Matthäus, Amrit
    Nutzungsintention digitaler Medien : eine empirische Untersuchung in den Anwendungsfeldern Teamkalender, Serverablage und Datenbank in unternehmensinternen Teams unter Verwendung der Theorie des geplanten Verhaltens.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thomas, Edgar
    Personale Kompetenz von Studierenden im dualen Hochschulsystem : Entwicklung eines empirischen Modells und empirische Rekonstruktion personaler Kompetenz im Kontext beruflicher Bildung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schrader, Claudia
    Educational computer games and learning: Three empirical studies of games' impact on virtual presence, cognitive load and learning outcomes.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kosan, Ümit
    Interkulturelle Kommunikation in der Nachbarschaft.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Häußler, Michael P.
    Leben mit dem Tod : das Leben von Jugendlichen nach dem Tod eines nahen Anderen ; eine Typologie.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Thiel, Ulf
    Historische Bildung in Sachsen 1830 bis 1933 : ein Längsschnitt zur Genese des sächsischen Geschichtsunterrichts vor dem Hintergrund der Entwicklung von Schulstrukturen und Geschichtslehrerbildung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bergner, Ingrid
    Internet communication and practices of scientists in the academic world : an intercultural approach.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Zurbriggen, Eveline
    Kompetenzentwicklung mit langzeitarbeitslosen Sozialhilfebeziehenden in der Schweiz.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schärl, Georg
    Der Handwerksmeister : aus der Tradition in 21. Jahrhundert ; eine Status Quo-Analyse zum Erwerb und Nutzen dieses Qualifikationstypus.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Acker, Heike
    Marxistisches Denken in der Pädagogik : messianische und promethesische Strukturen im Kontext einer Erziehungstheorie.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bayer, Bernhard
    Die Theorie des Bildungswesens in der Verwaltungslehre Lorenz von Steins.
    Hagen, Fernuniv., Habil.-Schr., 2009. -
  • Tschinkel, Hedwig-Maria
    Interkulturelle Kompetenz bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in Curricula der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung : dargestellt in der Bundesrepublik Deutschland: hier Baden-Württemberg, im Vereinigten Königreich Großbritannien und Nordirland, hier: England und im Königreich Schweden.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Winter, Frank
    Kompetenzentwicklung durch Geschichten : eine Messung der Effektivität und Effizienz von Story Telling als Methode der Bildungsbedarfsanalyse in Altenpflegeeinrichtungen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Carroll, Claudia
    Mehrsprachigkeit im Vorschulalter : Kriterien für die Förderung von Mehrsprachigkeit für Kinder in Vorschuleinrichtungen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Majewski, Günter
    Von der Selbstverwaltung zur erzwungenen Assimilation : die Integration der Waldenser in Württemberg.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Petmecky, Andrea
    Architektur von Entwicklungsumwelten.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Pukas, Dietrich
    Berufsschulpolitik und politische Bildung in der Berufsschule : zwischen demokratisch-emanzipatorischem Anspruch und sozio-ökonomischem Gestaltwandel in Deutschland, eine sozial-historische Untersuchung mit Schwerpunkt um die Jahrhundertwende 2000.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Herrmann, Matthias
    Computersimulationen und sozialpädagogische Praxis : Falldarstellungen, Modellierungen und methodologische Reflexionen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Oertzen-Becker, Ute von
    Informelles e-Learning : Explorationen in das polanyische Konzept des impliziten Wissens.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lohmann, Jana
    Interkulturelles Lernen durch Schüleraustausch.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Moosbrugger, Jeanette
    Subjektivierung von Arbeit: freiwillige Selbstausbeutung : ein Erklärungsmodell für die Verausgabungsbereitschaft von Hochqualifizierten.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Preussler, Annabell
    Wir evaluieren uns zu Tode : Möglichkeiten und Grenzen der Bewertung von Online-Lernen ; eine Meta-Evaluation.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sittler, Sigrid
    Zeitmanagement von Studierenden : eine interkulturelle Vergleichsstudie zwischen Studierenden im deutschsprachigen Raum und der Ukraine.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Leidlmayer, Brigitte
    Autonomie im Schulsystem? : eine empirische Analyse der Schulpolitik in Österreich aus Expertensicht.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lermer, Karl
    Beitrag eines mehrsprachigen Schulwesens zur Identitätsbildung in Südtirol.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wild, Günter
    Der Begriff der Ganzheitlichkeit in der Heilpädagogik : eine kritische Untersuchung der Verwendungsweisen und Begründungen eines zentralen Begriffs der Profession und Disziplin der Heilpädagogik.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Joswig, Klaus Dieter
    Der systemisch-ökologische Orientierungsansatz Otto Specks in der Heilpädagogik : zur Rezeption des systembiologischen Konstruktivismus und der soziologischen Systemtheorie in der speziellen Pädagogik.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schenk, Martina
    Information and computer literacy : a comparative analysis on educational level in the United States of America and Germany.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kocyan, Kirsten B.
    Rechtsprobleme des Hochschulsponsoring : eine Darstellung vor dem Hintergrund der Finanzierungsnot staatlicher Hochschulen und im Kontext aktueller Reformansätze im Hochschulwesen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Saatz, Inga
    Unterstützung des didaktisch-methodischen Designs durch einen Softwareassistenten im e-Learning.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Goldstraß, Sylvia
    Zur Rezeptionsgeschichte der Kategorie Identität.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Teupen, Christian
    "Copyleft" im deutschen Urheberrecht : Implikationen von Open Source Software (OSS) im Urhebergesetz.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Becking, Dominic
    Das virtuelle Praktikum in der akademischen Ausbildung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Marty, Ulrich
    Entwicklung einer Produktionsumgebung zur kooperativen Erstellung interaktiver Experimente.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Falk, Peter
    Entwicklung eines Konzeptes zur Erfassung von pädagogischen Berichten in einer Klinik mit psychoanalytischer Arbeitsweise.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Aßmann, Annett
    Fallstudie zum Gespräch zwischen Anhängern bestimmter Religionen in der Bundesrepublik Deutschland : eine Textanalyse als Beispiel für einen interreligiösen Dialog.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Sauter, Sven
    Fremde Vielfalt : Begründungsfiguren und Wissensproduktion von Interkultureller Pädagogik und Sonderpädagogik im Kontext von Differenz, Heterogenität und Ungleichheit.
    Hagen, Fernuniv., Habil.-Schr., 2006. -
  • Fischer, Bernhard
    Identität und Macht : eine theoretische Auseinandersetzung mit der Soziologie gesellschaftlichen Außenseitertums.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ernst-Fabian, Annette
    Professionalisierung des beruflichen Lernens durch universitäre Lehrerfortbildung? : eine Untersuchung am Fallbeispiel "FESTUM - Fernstudium Medien".
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fritz, Klaus
    Professionalität des Lehrerberufes und die Bedeutung einer konstruktivistischen Didaktik.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Frank, Julia B.
    Selektion entlang ethnischer Grenzziehungen im beruflichen Bildungssystem : unter besonderer Berücksichtigung türkischer Jugendlicher und jugendlicher Spätaussiedler im kaufmännischen dualen Bildungssystem.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bischoff, Andreas
    Virtual reality und Streaming-Technologien in der Web-basierten multimedialen Lehre und für ubiquitous computing.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Robering, Nicole
    Wirklichkeitskonstruktionen in LRS-Förderansätzen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Quilling, Eike
    Zwischen Bildungsauftrag und Quotendruck : crossmediale Wege aus der Bildungskrise.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Winnerling, Susanne
    Das Lehrer-Schüler-Verhältnis in pädagogischen Konzeptionen : Anforderungen an eine pädagogische Beziehung aus der Perspektive konstruktivistischer Theoriebildung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kracht, Stefan
    Das neue Steuerungsmodell im Hochschulbereich : Zielvereinbarungen im Spannungsverhältnis zwischen Konsens und hierarchischem Verwaltungsaufbau.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Walter, Thomas
    Der Bologna-Prozess : ein Wendepunkt europäischer Hochschulpolitik? ; eine international- und historisch-institutionalistische Untersuchung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kampmann, Jörg
    Ein benutzerorientierter Designprozess von E-Learning-Software im Usability-engineering-Verfahren : Theorie und Praxis der Anwendung industrieller Standards zur Qualitätsbeurteilung steuernder und didaktischer Interaktionen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hoffmann, Erwin
    Mittelalterfeste in der Gegenwart : die Vermarktung des Mittelalters im Spannungsfeld zwischen Authentizität und Inszenierung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Weinhold, Kirsten
    Personalwirtschaft in Personalentwicklungsunternehmen : eine gesamtheitliche Betrachtung auf Basis ausgewählter personalwirtschaftlicher Instrumente zur Beschaffung und Sicherung von Personalvermögen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Scherzinger, Christine
    Zeitlos in - zeitlos out : das Café in der deutschen Gegenwartsgesellschaft ; eine kultursoziologische Studie.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Paschmann, Andrea
    Bildungscontrolling als Brücke zwischen Arbeitswelt und Lebenswelt.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Masurek, Ilona
    Einzelcoaching: Rollenberatung von Führungskräften : Praxisanalyse und Handlungsempfehlungen für die Diffusion individueller Lernprozesse in Unternehmen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Nedwed, Bernadette
    Entwicklung eines praxisnahen, methodenintegrierten Beratungskonzeptes für die heilpädagogische Frühförderung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fahrenholz, Uwe
    Globales Lernen und indianische Erziehung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brüsemeister, Thomas
    Schulische Inklusion und neue Governance : zur Sicht der Lehrkräfte.
    Hagen, Fernuniv., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bartos, Thomas J.
    Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Neuen Medien : eine longitudinale Evaluation einer webbasierten Lernumgebung zur deskriptiven Statistik.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Leist, Marlies
    Video-Home-Training : zum Anspruch eines ressourcenorientierten Hilfekonzeptes für verhaltensauffällige Kinder und ihre Familien.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Grenz, Wilfried
    Die These der kommunikativen Kompetenz als Schlüsselqualifikation in der Grundschule : die Notwendigkeit von "vertiefendem Unterricht" bereits in der Grundschule.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Karsch, Manfred
    Identität als Einheit des Heterogenen : Untersuchungen zur Begründung einer Kulturpädagogik im Spannungsfeld von Affirmation und Autonomie bei Eduard Spranger und Ernst Troeltsch.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krohs, Erdmute
    Merkmale der Erzieherinnenausbildung in der Wahrnehmung der ausgebildeten Erzieherinnen : eine qualitative Studie zu Strukturen der Erzieherinnenausbildung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Littig, Peter
    Reformpädagogische Erfahrungen der Landerziehungsheime von Hermann Lietz und ihre Bedeutung für aktuelle Schulentwicklungsprozesse : eine schultheoretische Studie.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bendisch, Jörn
    Theoretische Ansätze zur Bildung von Personalvermögen in administrativen Bildungsbetrieben : am Beispiel des Dualen Systems der Berufsausbildung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hadrys, Lothar
    AIDS-Prävention und Schule : empirische Untersuchung über Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ploghaus, Günter
    Die Lehrgangsmethode in der berufspraktischen Ausbildung : Genese, internationale Verbreitung und Weiterentwicklung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Jakob, Josef
    Die Studentenverbindungen und ihr Verhältnis zu Staat und Gesellschaft an der Ludwigs-Maximilians-Universität Landshut, München von 1800 bis 1833.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hafezi, Abdul Walid
    Lebens- und Bedürfnislagen älter werdender Einwohner in Bonn : eine Fallstudie über 45-59 Jahre alte Deutsche, Griechen, Spanier und Türken.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Golisch, Botho
    Wirkfaktoren der Berufswahl Jugendlicher : eine Literaturstudie.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller-Steinhauer, Sandra G.
    Autonomie und Besserung im Strafvollzug : Resozialisierung auf Grundlage der Rechtsphilosophie Immanuel Kants.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maginot, Rolf
    Die Entwicklung des französischen Collège zwischen bildungspolitischem Anspruch und pädagogischer Wirklichkeit am Ende des 20. Jahrhunderts.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Görtz, Günther
    Die gesellschaftliche Relevanz außerschulischer Musikbildung : qualitative Untersuchung zu Entwicklungschancen und -problernen musizierender Jugendlicher im aktuellen gesellschaftlichen Kontext.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Scherrer, Martin
    Grundlagen und Entwicklung einer guten Schule : Impulse für die österreichische Hauptschule.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gidion, Gerd
    Modulares arbeitsnahes Lernen in der Stahlbaumontage.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rock, Kerstin
    Sonderpädagogische Professionalität unter der Leitidee der Selbstbestimmung.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gregorius, Ruth E.
    Das jüdische Schul- und Erziehungswesen in Württemberg (1806-1933) : von den autonomen Erziehungseinrichtungen zu den staatlichen Schulen in den jüdischen Gemeinden.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kreutzer, Florian
    Die gesellschaftliche Konstitution des Berufs : zur Divergenz von formaler und reflexiver Modernisierung in der DDR.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krahn, Simone
    Die Situation im öffentlich finanzierten Kulturbereich vor und nach der Wende am Beispiel der Stadt Neubrandenburg.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schöler, Christoph
    Moral, Ethik, Religion : Untersuchungen zum ethischen Lernen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Franz, Oliver
    Ausgehverbot für Jugendliche ('Juvenile Curfew') in den USA : Reformdiskussion und Gesetzgebung seit dem 19. Jahrhundert ; mit einem Exkurs: Ausgehverbot für Jugendliche in Deutschland während des Zweiten Weltkrieges.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Westerkamp, Dominik
    Pressefreiheit und Zensur im Sachsen des Vormärz.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Knabe, Ferdinande
    Sprachliche Minderheiten und nationale Schule in Preußen zwischen 1871 und 1933 : eine bildungspolitische Analyse.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Grinten, Lars van der
    Verzweiflung und Leiden als Grundbegriffe des pädagogischen Denkens bei Sören Kierkegaard.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jung-Strauß, Elfriede M.
    Widersprüchlichkeiten im Lehrerberuf : eine Untersuchung unter Verwendung der Rollentheorie.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vallentin, Rudolf
    Wilhelm von Humboldts Bildungs- und Erziehungskonzept : eine politisch motivierte Gegenposition zum Utilitarismus der Aufklärungspädagogik.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Paff, Andrea
    Eine produktionstheoretisch fundierte Kostenrechnung für Hochschulen : am Beispiel der Fernuniversität in Hagen.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Breidenbach, Barbara
    Jüdische Schulen in Deutschland : Orte des Lernens jüdischer Identität ; untersucht am Beispiel der Galinski-Grundschule, Berlin.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mittrach, Silke
    Lehren und Lernen in der virtuellen Universität : Konzepte, Erfahrungen, Evaluation.
    Hagen, Fernuniv., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pfundtner, Raimund
    Migration und Qualifikation : Folgen des (industrie-)gesellschaftlichen Wechsels am Beispiel deutscher Spätaussiedler ; theoretische Überlegungen und empirische Ergebnisse.
    Hagen, Fernuniv., Habil.-Schr., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
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