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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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16 Treffer (Tag-Browsing)

  • Overkamp, Anne Sophie
    Fleiß, Glaube, Bildung : Kaufleute als gebildete Stände im Wuppertal 1760-1840.
    Frankfurt (Oder), Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Blume, Judith
    Wissen und Konsum : eine Geschichte des Sammelbildalbums 1860-1952.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Keller, Marion
    Pionierinnen der empirischen Sozialforschung im Wilhelminischen Kaiserreich.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Engel, Thilo
    Elterliche Gewalt unter staatlicher Aufsicht in Frankreich und Deutschland: (1870-1924).
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Löffler, Robert
    Pädagogik, Politik, Wissenschaft : der Historiker Ludwig Wachler (1767-1838) in seiner Zeit.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hollstein, Oliver
    Vom Verstehen zur Verständigung : die erziehungswissenschaftliche Beobachtung einer pädagogischen Denkform.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pinhard, Inga
    Jane Addams: Pragmatismus und Sozialreform : pädagogische Theorie und Praxis der Progressive Era.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mill, Tatjana
    Zur Erziehung verurteilt : die Entwicklung des Jugendstrafrechts im zaristischen Russland 1864-1917.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maier, Renate
    Maria Katharina Kasper (1820-1898) : Gründerin der Genossenschaft "Arme Dienstmägde Jesu Christi" ; ein Beitrag zur Pastoralgeschichte des 19. Jahrhunderts.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bieger, Damian
    Ordensstudium im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Lehre und Leben : die Johannes-Duns-Scotus-Akademie in Mönchengladbach (1929 - 1968) und ihr Beitrag zum Selbstverständnis der Kölnischen Franziskanerprovinz.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dettmar, Ute
    Das Drama der Familienkindheit : der Anteil des Kinderschauspiels am Familiendrama des späten 18. und frühen 19. Jahrhunderts.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kallenbach, Eldrid
    Die Dorfschulen in Nassau-Usingen 1659-1806 : Schulregiment und Schulwirklichkeit auf dem Land.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krüger, Katja
    Erziehung zum funktionalen Denken : zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Göttert, Margit
    Macht und Eros : Frauenbeziehungen und weibliche Kultur um 1900 ; eine neue Perspektive auf Helene Lange und Gertrud Bäumer.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sauerbaum, Evelyn
    Selbstentfaltung zwischen Autonomie und Intimität : literarische Darstellungen weiblicher Adoleszenz in Mädchenbuch und Frauenroman.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meincke, Inga
    Vox viva : die "wahre Aufklärung" des Dänen Nikolaj Frederik Severin Grundtvig.
    Frankfurt (Main), Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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