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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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151 Treffer (Tag-Browsing)

  • Isleib, Sören
    Allgemeine und herkunftsbedingte Erklärung des Studienabbruchs sowie der anschließenden Neuorientierung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Martsch, Marcel; Schulz, Anja
    Berufliche Lösungsexpertise ausbilden.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berndt, Sarah
    Die Teilnahme an MINT-Vorkursen und ihre Wirkung auf Aspekte des Studienalltags und Studienerfolgs.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thilo, Katrin
    Evaluation der Lehre.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Siegel, Lydia
    Psychische Belastung und Burnout-Risiko von Erzieherinnen in Magdeburg und Umgebung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Alexander, Carolin
    Ungeklärte Verhältnisse : eine relationstheoretische Perspektive auf wissenschaftliche Weiterbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jurkul, Tanja
    Arbeitsbezogenes Verhalten, Situationserleben und individueller Umgang mit Stress bei jüngeren und älteren Lehrkräften.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • König, Franziska
    Berufliches Crossover zwischen ökonomischer und soziokultureller Fachwelt.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Alamsyah, Moh Sanni Mufti
    Challenges of initial TVET teacher training in Indonesia.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Nepomyashcha, Yuliya
    Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion : Studie zu Unterstützungsstrategien für förderbedürftige junge Menschen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kiefer, Florian
    Entwurf einer relationistischen Theorie der Sozialisation. Über das Mitgliedwerden in mediatisierten Gesellschaften aus wissenssoziologischer Perspektive.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mc Conell Desaive, Christiane
    Förderung der Gesundheitskompetenz von Kindern im Grundschulalter.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stolz, Katrin
    Hochschuldidaktische Professionalität.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Damberger, Thomas
    Bildung im Digitalzeitalter. Zur pädagogisch-anthropologischen, technischen und medienpädagogischen Dimension des Verhältnisses von Bildung und Digitalisierung.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Grüll, Sylke
    Die Berufseingangsphase im Lehramt an berufsbildenden Schulen : Herausforderungen, Handlungsmuster und Empfehlungen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Buss, Imke
    Flexibel studieren - Vereinbarkeit ermöglichen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Scalisi, Josefa
    Menschenrechtsbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung in Südamerika.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tempelhoff, Jana
    Protestantismus - Schulbildung - Alphabetisierung : das Elementarschulwesen im Gebiet des heutigen Sachsen-Anhalts vom 16. bis zum 18. Jahrhundert.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Frosch, Ulrike
    Typisch atypisch? : Männer in der Haupterwerbsphase und ihr biographischer Umgang mit beruflichen Diskontinuitäten : eine biographieanalytische Studie.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bergmann, Dana
    Verwirklicht, entwickelt, diffus : Eine biografische Analyse der beruflichen Entwicklung von Studienabbrecherinnen und -abbrechern.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Dachwitz, Jenny
    Zukunftsorientierte Arbeitsplatzgestaltung unter Anwendung der Mensch-Roboter-Kooperation : eine qualitative Analyse zur Auswahl von MRK-Arbeitsplätzen unter Berücksichtigung der Mitarbeitersicht.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rupprich, Helge
    Scouting zur Erfassung von autonomieförderndem Sportunterricht.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hausmann, Janet
    Auswirkungen eines motorisch-kognitiven Trainings auf den BDNF-Plasmaspiegel und das Hippokampusvolumen bei Patienten mit Mild Cognitive Impairment und gesunden Probanden.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Holze, Jens
    Digitales Wissen. Bildungsrelevante Relationen zwischen Strukturen digitaler Medien und Konzepten von Wissen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brämer, Stefan
    Frauen in technischen Berufsausbildungen und Studiengängen : eine empirische Analyse von Einflussfaktoren auf die Berufs- und Studienwahl junger Frauen in Sachsen-Anhalt.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gräbedünkel, Heike
    Inobhutnahme bei Kindeswohlgefährdung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Franz, Anja
    Symbolischer Tod im wissenschaftlichen Feld : eine Grounded-Theory-Studie zu Abbrüchen von Promotionsvorhaben in Deutschland.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Haase, Tina
    Technologiebasierte Lern- und Assistenzsysteme für die Instandhaltung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rathmann, Annika
    Alter(n)sbilder und Bildung im Alter an Hochschulen : empirische Untersuchung von organisationalen und individuellen Alter(n)sbildern im Kontext der nachberuflichen wissenschaftlichen Weiterbildung in Deutschland.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maltritz, Mandy
    Das berufliche Selbstverständnis als Determinante des professionellen Handelns. Empirische Studie im Englischunterricht an berufsbildenden Schulen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ulbricht, Simone
    Die Wirksamkeit postgradualer Weiterbildung im Sinne reflexiver professioneller Entwicklung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Plum, Alexander
    Heterogeneity in labor market dynamics : empirical investigations of unemployment and low-paid employment.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Seiboth, Fanny
    Psychische Belastung und Gesundheit von Lehrkräften im Raum Magdeburg : ein Altersgruppenvergleich.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ngeloo, Abamukong Brendan
    Social capital and schooling decisions : a multilevel comparison with selected cases in Cameroon and Germany.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Matthes, Janett
    Berufsschule unterm Regenbogen : zum Stand und zur Entwicklung der Sozialstation, Integration und Diskriminierung homosexuell orientierter Personen in der beruflichen Ausbildung am Lernort berufsbildende Schule in Deutschland.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nürnberg, Claudia; Schmidt, Maria
    Die Entwicklung des professionellen Selbstverständnisses im Erzieherinnenberuf : eine qualitativ empirische Untersuchung zur Rekonstruktion des professionellen Selbstverständnisses von Erzieherinnen im Wandel zweier Gesellschaftsformationen unter besonderer Berücksichtigung der angrenzenden Institution Grundschule.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kraus, Antje
    Gewalt gegen Frauen in Paarbeziehungen aus der Retrospektive betroffener Frauen : eine biographieanalytische Untersuchung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller, Ines
    Mathematische Kompetenz im Vorschulalter : familiäre Anregung und Merkmale des Kindes als Einflussfaktoren.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kramersmeyer, Jens
    Nachhaltige Sensibilisierung von Jugendlichen für technische Bildung : Sensibilität im pädagogischen Kontext.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ebbinghaus, Margit
    Qualität betrieblicher Berufsausbildung in Deutschland : Weiterentwicklung bisheriger Ansätze zur Modellbildung aus betrieblicher Perspektive.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kauer, Marcelo
    The status (quo) of VET in Brazil : an empirical study about its function, meaning and impingements from the perspective of former dual system apprentices.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gaus, Olaf
    Value creation : the recognition and use of scientific potential in entrepreneurship.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kreß, Jennifer
    Virtuelle Netzwerke als Ressource? Wie unterstützen Online-communities SeniorInnen bei der Bewältigung ihres Alltags.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schnarr, Alexander
    Zu professionellen Orientierungen von Berufsschullehrkräften aus der VR China : eine theoretische und empirische Studie zur Differenzierung professionstheoretisch begründeter Vorstellungen zum LehrerInnenhandeln im transnationelen Kontext.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Peter, Eileen
    Amokläufe in Deutschland : Epidemiologie und Charakterisierung von Täterprofilen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Unger, Tim
    Bildung und Erwerbsorientierung : Streifzüge und Wegmarken einer Theorie der strukturalen Erwerbsbildung.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gericke, Erika
    Biografische Berufsorientierungen von Kfz-Mechatronikern in Deutschland und England : eine qualitative Vergleichsstudie.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Remhof, Stefan
    Der Einfluss von kognitiven Faktoren, Persönlichkeitsmerkmalen und internationaler Erfahrung auf die Absicht zur Arbeit im Ausland : eine empirische Studie.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Speicher, Claudia
    Die Vorschulzeitung BUMMI zwischen Wandel und Beständigkeit. Die Entwicklung der Vorschulzeitschrift BUMMI (1957 - 2009) und die Darstellung des sozialen Konstrukts Vorschulkindheit in BUMMI mit Fokus auf die ostdeutsche Transformation (1985 - 1998).
    Magdeburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Óhidy, Andrea
    Heterogenität als Herausforderung für Bildung und Erziehung in Europa.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Nahrendorf, Carsten
    Humanismus in Magdeburg : das Altstädtische Gymnasium von seiner Gründung bis zur Zerstörung der Stadt (1524-1631).
    Magdeburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jörissen, Benjamin
    Medialität und Subjektivation : strukturale Medienbildung unter besonderer Berücksichtigung einer historischen Anthropologie des Subjekts.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Sommer, Kristina
    Podcasts in der betrieblichen Weiterbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Labude, Manfred
    Analyse der Akzeptanz der Stufenausbildung Bau in Industrie und Handwerk : Ursachen, Probleme und berufspädagogische Strategien.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klaus, Sebastian
    Ausbildungsabbruch und Biographie : über Prozesse, Mechanismen und Wechselwirkungen in Lebensverläufen von Personen mit vorzeitiger Vertragslösung in der Berufsausbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pohl, Birgit
    Die Studierenden der Technischen Hochschule Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig in der Weimarer Republik.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kumetz, Stefan
    Entwicklung, Gestaltung und Evaluation virtueller Arbeitsumgebungen zur Qualifizierung von Instandhaltungspersonal.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Grießmann-Gehrt, Tajana
    Entwicklung und Evaluation eines Programms zur Gewaltprävention für Kinder mit den Schwerpunkten "Häusliche Gewalt" und "Sexueller Missbrauch".
    Magdeburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Nie, Lei
    Fachdidaktische Ausbildung für einen arbeitsprozessorientierten Elektrotechnik-Unterricht in der chinesischen Lehrerausbildung für Berufsschulen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wang, Chong Jiong
    Negotiating cultural in binational relationships : a comparative research on children from German-Chines families.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Suthamphong, Hanna
    Uncovering happiness : a challenge to education systems ; illustred by contextual considerations of public schooling in Thailand.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Geschke, Sandra Maria
    Verwurzeln und beflu?geln : Stärkung urbaner Raumbindungen durch konfiguratives Raumschaffen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Lesske, Loreen
    Weibliche Wende-Biografien : Lebenslauforientierungen von Frauen der dritten DDR-Generation.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Garrel, Jörg von
    Wissen binden : eine Analyse wissens- und innovationsorientierter (Kooperations-)Beziehungen im regionalen Kontext in Struktur und Handlung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Friese, Oliver
    Diagnose beruflich-fachlicher Handlungskompetenz : Konzeption und Erprobung eines Diagnoseverfahrens auf Basis von Handlungsstrukturanalysen in der beruflichen Weiterbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schug, Wolfgang
    Grundmuster visueller Kultur : dargestellt am Beispiel der Ikonographie des Schmerzes.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dittrich, Irene
    Kinder in den ersten drei Lebensjahren : eine empirische Analyse der Umweltbedingungen, ihrer Identität und Bildungsergebnisse auf der Grundlage des sozio-ökonomischen Panels.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mombe, Delfim de Deus
    Lehren und Lernen in Klassen mit hohen Schülerzahlen : neue Ansätze für zentrale Entwicklungsaufgaben des mosambikanischen Bildungssystems.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Neumann, Uwe
    Modellierung des Konstruktionsprozesses von Gießerei-Modelleinrichtungen : eine Entwicklung von Modellvorstellungen und Handlungsanweisungen in der beruflichen Ausbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mate, Geraldo Teodoro Ernesto
    Rekonstruktion der Entwicklung der Grundschule und Grundschullehrerbildung in Mosambik : Koordinierung und Integration als strategische Optionen einer nachhaltigen Optimierung der Grundschullehrerbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Dietzel, Kerstin
    Bildung und Erinnerung : bildungstheoretische Betrachtungen im Spannungsfeld zwischen biographischer und kultureller Erinnerung am Beispiel von Angehörigen der Opfer der SED-Diktatur.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Reitz, Sandra
    Improving social competence via e-learning? : the example of human rights education.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Shkonda, Anna
    Integriertes Bildungs(system)design : Strategie für eine systemische Konzeption von Bildungsangeboten am Beispiel der wissenschaftlichen Weiterbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Yatim, Maizatul Hayati Binti Mohamad
    Children, computer and creativity.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Piotrowski, Michael
    Document-oriented e-learning components.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Emmermacher, Peter
    Einfluss unterschiedlicher Übungsprogramme auf die Verbesserung einer Selbstverteidigungstechnik in der gymnasialen Sportausbildung unter besonderer Berücksichtigung der kinematischen Technikcharakteristik.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Menzel, Stefan
    Theorien der sozialen Benachteiligung : sozialwissenschaftliche Diskurse zu Arbeitslosigkeit und Ungleichheit.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maeße, Jens
    Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses : zur diskursiven Logik eines bildungspolitischen Programms.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lonzig, Albrecht
    Entwurf eines theoriegeleiteten Ansatzes zur Entwicklung von Medien : Kompetenz bei Lehrern an kaufmännischen Schulen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bünning, Frank
    Experimentierendes Lernen in der Bau- und Holztechnik.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Strauch, Hans-Jürgen
    Förderung der beruflichen Handlungskompetenz von Jugendlichen auf der Grundlage ihres Werteprofils.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Düllo, Thomas
    Kultur als Transformation : eine Kulturwissenschaft des Performativen und des Crossover.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mencke, Steffen
    Proactive ontology based content provision in the context of e-learning.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Enguday Ademe Mekonnen,
    Underachievement among higher education female Students in Ethiopia : Perceived causes, priorities and single sex teaching.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Soeding, Markus
    Unternehmerische Selbständigkeit : eine didaktische Dimension in der Aus- und Weiterbildung im Metall verarbeitenden Handwerk.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bittkau-Schmidt, Susan
    Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten : eine qualitativ-empirische Untersuchung über neue berufliche Handlungs- und Gestaltungsspielräume von PädagogInnen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Staiger, Mark
    Wissensmanagement in kleinen und mittelständischen Unternehmen : Entwicklung eines Interventionsrahmens zur Gestaltung einer wissensorientierten Organisationsstruktur und -kultur.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Riedl, Martina
    Berufliche Handlungskompetenz und Sport : Konzept zur Kompetenzentwicklung und Gesundheitsförderung durch das Fach Sport an Berufsschulen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Falkner, Annika
    Bindung, Selbstkonzept und Erziehung im Vorschulalter : eine Zusammenhangsanalyse beim Kernfamilienmodell.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Goetzelmann, Timo
    Correlating illustrations and text through interactive annotation.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Grosch, Anja
    Die Implementierungslücke überwinden : Erfolgsfaktoren für nachhaltige Schulentwicklung und organisationstheoretische Lösungskonzeptionen ; inspiriert durch die Futurum-Schule in Schweden.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mogese, Temesgen Fereja
    Discourses of ethnic diversity in Ethiopia : a qualitative empirical analysis of impacts on children of diverse backgrounds in primary schools in Addis Ababa.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kirsch, Hans M.
    Integrierte Personalentwicklung : ein systematisch mitarbeiterorientierter Ansatz.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schaffenrath, Maria
    Kompetenzenorientierte Berufsschullehrerbildung in Österreich : das Lernaufgabenprojekt als Innovationsmotor.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lahne, Melanie
    Mediales Lernen in Kanada und Deutschland : Nutzenpotentiale für gesellschaftliche Heterogenität und Schulentwicklung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Angelov, Angel Nikolaev
    Rechnergestütztes Lernen im Bereich der regenerativen Energien : ausgewählte Aspekte.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Feuerstein, Ralf
    Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Witting, Tanja
    Wie Computerspiele uns beeinflussen : Transferprozesse beim Bildschirmspiel im Erleben der User.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mayer, Simone
    Akkulturation und intergenerationale Transmission von Gewalt in türkischen Migrantenfamilien : eine longitudinale Mehrebenenanalyse.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Niebuhr-Siebert, Sandra
    Argumentieren im Sokratischen Gespräch - Exemplarische Argumentationsanalyse und Konsequenzen für die methodische Praxis.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nohl, Arnd-Michael
    Bildung und Spontaneität : empirische Rekonstruktionen und pragmatische Reflexionen zu Phasen von Wandlungsprozessen in unterschiedlichen Lebensaltern.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Unger, Tim
    Bildungsidee und Bildungsverständnis : eine grundlagentheoretische Analyse und empirische Fallstudie zum Bildungsverständnis von Lehrenden an Berufsschulen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rößler, Silke
    Integration von Aussiedlerkindern in Schulen Niedersachsens und Sachsen-Anhalts : eine qualitative Studie zur Entwicklung interkultureller und pädagogischer Kompetenz.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schuegraf, Martina
    Medienkonvergenz und Subjektbildung : mediale Interaktionen am Beispiel von Musikfernsehen und Internet.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wüllenweber, Ernst
    Soziale Konflikte als pädagogisches Problem : eine Studie zum heilpädagogischen Handeln in Einrichtungen der Behindertenhilfe.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stojanov, Krasimir M.
    Bildung und Anerkennung : soziale Voraussetzungen von Selbst-Entwicklung und Welt-Erschließung.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Staab, Kathrin
    Impulse zur Kompetenzentwicklung durch einen weiterbildenden Ingenieurstudiengang unter dem Aspekt der exemplarischen Auseinandersetzung mit aktivierender Hochschuldidaktik im Kontext innovativer Wirtschaftsprozesse.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Küster, Burkhard
    Konzeption einer Museumsausstellung zur exemplarischen Visualisierung der Genese der Berufsausbildung in Deutschland in Berufen der Agrarwirtschaft.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lukas, Christian
    Leistungsorientierte Verguetung als Qualifizierungsanreiz : theoretische Analyse und empirische Befunde.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kertscher, Brigitte
    Lernort Bürgerrundfunk : Entwicklung, Strukturen und Funktionen offener Hörfunk- und Fernsehkanäle und nichtkommerzieller lokaler Hörfunksender in der Bundesrepublik Deutschland.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Richter, Andy
    Qualitätsmanagement als Gegenstand der Berufsbildung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rosner, Ulf
    Regionalökonomische Effekte von Hochschulen : Theorie, Messkonzepte und Wirkungsweisen am Beispiel der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH).
    Magdeburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hartwig, Anke
    Selbstbestimmung in der beruflichen Integration von Menschen mit geistiger Behinderung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rüsseler, Jascha
    Untersuchungen zur Informationsverarbeitung bei entwicklungsbedingter Lese-Rechtschreib-Schwäche.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drygalla, Heike
    Entwicklung demokratischer Einstellungen ostdeutscher Lehrer und ihre Relevanz für Schule und Studium.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fletcher, Stefan
    Förderung der Problemlösefähigkeit zum Konstruieren : Gestaltung von Lernprozessen mit Hilfe eines wissensbasierten Lernsystems.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Öztoprak, Ümit
    Identitäts- und Akkulturationsstile türkischer Jugendlicher.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Buck, Dagmar
    Möglichkeiten und Grenzen nicht-formellen Lernens auf Reisen : untersucht am Beispiel touristischer Gastfreundschaft in Deutschland in der Wahrnehmung US-amerikanischer Gäste.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Tiefel, Sandra
    Beratung und Reflexion : eine qualitative Studie zum professionellen Handeln unter Modernisierungsbedingungen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bäumler, Christine
    Bildung und Unterhaltung im Museum : das museale Selbstbild im Wandel.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Keiser, Gerd
    Das Bildungsgangkonzept in der Berufsschule im Rahmen von Schulentwicklung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Weiterentwicklung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lecon, Carsten
    Flexible Anfragen in strukturierten und semistrukturierten Dokumenten im Kontext von Online-Kursen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäfer, Eva
    Reflexion durch Produktion : Lebensentwürfe jugendlicher TV-Serienstars ; eine qualitative Studie am Beispiel von "Schloss Einstein" und "Die Pfefferkörner".
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Leue-Käding, Susan
    Sexualität und Partnerschaft bei Jugendlichen mit geistiger Behinderung : Probleme und Möglichkeiten einer Enttabuisierung.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lagatz, Uwe
    Zwischen Ancien Régime und Modernisierung : Graf Henrich zu Stolberg-Wernigerode (1772-1854) ; Erziehung, Ausbildung und Wirken bis zur Regierungsübernahme im Jahre 1824.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäffer, Burkhard
    Generationen - Medien - Bildung : Medienpraxiskulturen im Generationenvergleich.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zajakin, Oleg
    Die Herbart-Rezeption in der russischen Pädagogik seit der Mitte des 19. Jahrhunderts : ein Beitrag zur Geschichte des Herbartianismus.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Friebertshäuser, Barbara
    Fremde Lebenswelten verstehen : ethnographische Feldforschung und Kulturanalysen in der Erziehungswissenschaft.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 2001. -
  • Busch, Joachim
    Gestaltungsprobleme des deutschen höheren Schulwesens in Zeiten gesellschaftlicher Transformationen : eine historisch-hermeneutische Analyse bei besonderer Beachtung der Entwicklungen in Ostdeutschland von 1945 bis 2000.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Unverricht, Jürgen
    Handlungsorientierter Unterricht in der beruflichen Grundbildung : didaktische Untersuchungen für die Konstruktion eines handlungsorientierten Unterrichtskonzepts im schulischen Berufsgrundbildungsjahr Metalltechnik.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dietzel, Kerstin
    Lebenswelten Jugendlicher während des Zweiten Weltkrieges : dargestellt am Beispiel der Kinderlandverschickung aus Schulen auf dem Gebiet des heutigen Sachsen-Anhalt.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Jacobi-Riechert, Barbara
    Personale Kompetenzen und soziale Rehabilitation : zur Aus- und Weiterbildung von Pädagoginnen unter besonderer Berücksichtigung der Basiskompetenzen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Albrecht, Peter-Georg
    Sozialarbeit und Bürgerengagement in der nachberuflichen Lebensphase in Sachsen-Anhalt.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gundlach, Joachim M.
    Betriebliche Weiterbildung in der Gießereiindustrie : theoretische und empirische Untersuchungen aus technisch-didaktischer Sicht.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kahle, Irene
    Das professionelle Selbst- und Fremdbild im Erzieherinnenberuf : am Beispiel der Erzieherin im evangelischen Kindergarten.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ringshausen, Hagen
    Die Bedeutung der Organisationstheorien für die betriebliche Weiterbildung : eine theoriekritische Diskussion unter besonderer Berücksichtigung transdisziplinärer Ansätze.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Prokopp, Karl-Josef
    Die Innenseite der Schulreform : Fallstudie der Weiterentwicklung einer integrierten Gesamtschule in Hessen während der Jahre 1979-1993 im Anschluss an die "Institutionalisierung" der Gesamtschulreform.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koch, Dieter Ernst
    Führung als didaktische Professionalität.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brüdigam, Ulf
    Strukturale Aspekte moderner Bildungsprozesse: das Beispiel der StarkTrek-Fans.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Frenz, Martin
    Umweltbildung im Studium 'Lehramt an berufsbildenden Schulen' : theoretische Überlegungen und eine empirische Untersuchung im gewerblich-technischen Bereich.
    Magdeburg, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Marx, Alexandra
    Devianz und Selbstentwicklung im Jugendalter.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stötzel, Angelika
    Dramatisches Spiel als biographische Arbeit : interaktionsanalytische Studien über Rollen- und Phantasiespiele von Kindern in Frauenhäusern und zu den Potentialen der sie begleitenden sozialpädagogischen Praxis.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Kreitz, Robert
    Vom biographischen Sinn des Studierens : die Herausbildung fachlicher Identität im Studium der Biologie.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Diehl, Thomas
    Zukunft technischer Weiterbildungsberufe : eine empirische Untersuchung am Beispiel staatlich geprüfter Techniker der Fachrichtung Elektrotechnik.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Otten, Arnold
    "Supervision Lernen" als professionskritischer Wandlungsprozeß : zum Vergleich der Supervisions-Ausbildung an Universitäten, Akademien und Instituten.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Riemann, Gerhard
    Beziehungsgeschichte, Kernprobleme und Arbeitsprozesse in der sozialpädagogischen Familienberatung : eine arbeits-, biographie- und interaktionsanalytische Studie zu einem Handlungsfeld der sozialen Arbeit.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 1998. -
  • Banfai, Akos G.
    Die Selbsteinschätzung des deutschen Topmanagements zu seinen fachlichen und persönlichen Anforderungen.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Dirks, Una
    Englisch wird erste Fremdsprache : berufsbiographische Chancen und Hindernisse im Professionalisierungsprozeß ostdeutscher EnglischlehrerInnen.
    Magdeburg, Univ., Habil.-Schr., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mehlhase, Torsten
    Flüchtlinge und Vertriebene nach dem Zweiten Weltkrieg in Sachsen-Anhalt : ihre Aufnahme und Bestrebungen zur Eingliederung in die Gesellschaft.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Unger, Helga
    Organisationales Lernen durch Teams : Methode und Umsetzung eines teambasierten Projektmanagements.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Laser, Stefan J.
    Soziale wie materielle Umwelt in ihrer Bedeutung für die Selbstentwicklung ost- und westdeutscher Jugendlicher.
    Magdeburg, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
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