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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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41 Treffer (Tag-Browsing)

  • Sawatzky, Alla
    Messung der statistischen Kompetenz in der Hochschulausbildung am Beispiel des Statistical Reasoning Assessment.
    Köln, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Austerschmidt, Kim
    Richtig einsteigen ins Psychologiestudium: Evaluation mathematischer Unterstützungsmaßnahmen in der Studieneingangsphase.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäfer, Alina
    Stress bei Sportlehrkräften.
    Köln, Dt. Sporthochsch., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Böttcher, Anette
    Etwas wagen und verantworten : eine pädagogische Perspektive im Spannungsfeld zwischen theoretischen Ansprüchen und sportunterrichtlicher Praxis.
    Köln, Dt. Sporthochsch., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rapp, Inga
    Psychologie in Köln.
    Köln, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Braun-Wandres, Elke
    Kontextbedingungen, Beziehungsmuster und Störungen zwischen Eltern und Fachleuten im System Frühförderung : eine Parallelbefragung von Eltern und Fachleuten.
    Köln, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ebbert, Monika
    Kontrollillusionen und Leistungsmotiv.
    Wuppertal, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heiling, Hans-Christian
    Abgang : Psychologisches Bilderleben ; eine wirkungspsychologische Untersuchung zu Vincent van Goghs "Schuhe".
    Köln, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fuchs, Irene
    Familienbezogene Prävention an der Schnittstelle zwischen Psychologie und Sozialpädagogik : Evaluation der Implementation des FaSt-Programms zur Familienstärkung.
    Siegen, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rauschner, Sebastian
    Jugend und Melancholie : die Faszination des Todes und das Phänomen der Melancholie am Beispiel der Gothic-Szene unter interdisziplinärem Aspekt.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Winter, Kathrin
    Entwicklung von Item-Distraktoren mit diagnostischem Potential zur individuellen Defizit- und Fehleranalyse : didaktische Überlegungen, empirische Untersuchungen und konzeptionelle Entwicklung für ein internetbasiertes Mathematik-Self-Assessment.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Trein, Jens
    Eine Neureflexion des personenzentrierten Ansatzes nach Carl Rogers aus systemisch-konstruktivistischer Perspektive : zur theoretischen Konstruktion einer systemisch-personenzentrierten Pädagogik.
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Janssen, Philip Jost
    Jugendforschung in der frühen Bundesrepublik : Diskurse und Umfragen.
    Köln, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sommerfeld, Alkje
    Emotionale Hintergründe von fremdenfeindlichen Positionen und Verhaltensweisen von Jugendlichen.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Smaxwil, Julia
    Gewinner und Verlierer des dreigliedrigen Schulsystems in NRW bei Schülern und Lehrern : Bildungsprozesse aus psychologischer Perspektive.
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klinge, Katharina
    Interkulturelles Training mit synthetischen Kulturen : Konzeption und Evaluation einer multimedialen Lernsoftware zur interkulturellen Sensibilisierung.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schmellekamp, Daniela
    Internetbasierte Orientierung über berufliche Interessen : der Interessentest für Ausbildungsberufe im Dualen System für die gymnasiale Oberstufe.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Peitz, Melanie
    "Subgruppendifferenzierung bei Anorexia nervosa" Analyse des restriktiven-, Binge-Purge- und Purge-Typus.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mönter, Leif Olav; Schiffer-Nasserie, Arian
    Antirassismus als Herausforderung für die Schule : von der Theoriebildung zur praktischen Umsetzung im geographischen Schulbuch.
    Bochum, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Granrath, Nicole
    Auswirkungen verschiedener Interventionsstrategien und -modalitäten auf psychologische Mediatoren und klinische Indikatoren des Mundgesundheitsverhaltens : Ergebnisse dreier randomisierter Interventionsstrategien.
    Düsseldorf, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rolka, Katrin
    Eine empirische Studie über Beliefs von Lehrenden an der Schnittstelle Mathematikdidaktik und Kognitionspsychologie.
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Marks, Anke
    Nächtliche Verkehrslärmwirkungen auf Schlaf, Leistung und Befinden unter der Berücksichtigung von Persönlichkeitsmerkmalen.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rozenberg, Magdalena
    Die Anwendung eines integrativ-ästhetischen Konzepts beim Fremdsprachenlehren und -lernen.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Neuen, Christiane
    Heilung als spiritueller Beziehungsprozess : zu einer jungianisch­feministischen Theologie der Heilung.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2004. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Niedernolte, Imke
    Cortical visual impairment (CVI) : eine ökopsychologische Auseinandersetzung.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Krimm, Barbara
    Erziehung und die Vernunft der Gefühle : Gefühlserziehung - Möglichkeit, Notwendigkeit, Relevanz?
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mäder, Alexander Hendrik
    Falsche Überzeugungen verstehen : begriffliche und methodische Überlegungen zur Erforschung der alltagspsychologischen Praxis.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thompson, Christiane Susanne
    Selbständigkeit im Denken : eine Studie zum umstrittenen Verhältnis der Bildungslehre Theodor Ballauffs zum Denkweg Martin Heideggers.
    Wuppertal, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Marx, Johanna
    Coping-Verhalten älterer Frauen in Familie, Beruf und Suchtgefährdung.
    Köln, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Niewels, Claudia
    Die Evolution des Bewusstseins: von Darwin zur KI-Forschung : Beiträge zu einer interdisziplinären Erziehungswissenschaft.
    Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2002. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ameln, Falko von; Kramer, Josef
    Führung als Konstruktion : Beiträge zu einer konstruktivistischen Psychologie und ihre Anwendung auf die Erklärung und Veränderungen von Führung in Organisationen.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schäfer-Koch, Karin
    Materialrecherche und -rezeption jenseits des Lehrbuchs.
    Bielefeld, Univ., Habil.-Schr., 2001. -
  • Kneip, Stefanie
    Psychogene Dysphonien bei Erwachsenen.
    Köln, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Stroß, Rudolf
    Selbstbeobachtung, Ressourcenaktivierung, Selbstveränderung : Modelle und Methoden der Selbststeuerung.
    Köln, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Pfleging, Bettina
    Effektives Lernen mit multimedial aufbereiteten Inhalten : erste Ergebnisse aus dem Projekt ALICE.
    Köln, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Garlichs, Elisabeth
    Über die Motivation, einen helfenden Beruf anzustreben : eine Befragung von Pädagogik-, Psychologie- und Medizinstudenten und -studentinnen.
    Köln, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ostermann, Jürgen
    Emotionales Befinden bei Schülern mit Lern- und Entwicklungsstörungen : Konstrukt und pädagogische Diagnostik mit der Adjektivliste.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Richter, Jutta
    Psychosoziale Belastungen iranischer Asylbewerber in der Bundesrepublik Deutschland : eine empirische Untersuchung.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 1999. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mühlich, Armin
    "Communication Profile for the Hearing Impaired (CPHI)" : erster Schritt zur Übertragung des amerikanischen Tests in den deutschen Sprachraum.
    Köln, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wöllke, Silke
    Autistisch beeinträchtigte Erwachsene und ihre Beschäftigungssituation : eine empirische Studie.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Reinsch, Rudolf
    Entscheidend ist der humane Lehrer : Schüler diagnostizieren Unterrichtsstörungen ; eine Studie zur Überprüfung der Wirksamkeit humaner Haltungen von Lehrpersonen im gestörten Unterricht.
    Köln, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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