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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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175 Treffer (Tag-Browsing)

  • Gruber, Miriam
    Aneignung und Beheimatung von Grundschulkindern in Bonner Stadtquartieren.
    Bonn, Univ., Diss., 2023. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kokott, Julian
    Interesse an Insekten fördern.
    Bonn, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stehr, Eliza
    Das höhere Schulwesen in der Provinz Posen im Kontext preußischer Bildungspolitik und Germanisierungsbestrebungen von 1871 bis 1914.
    Bonn, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Terörde-Wilde, Anke
    Entwicklung und Evaluation eines Testverfahrens zur Diagnostik interkultureller Kompetenz.
    Bonn, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tessartz, Amélie Elisabeth
    Interesse an Pflanzen fördern. Eine Design Based Research-Studie mit Kindern und Jugendlichen.
    Bonn, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fuchs, Thomas
    Professoren und Vereine : außeruniversitäre Tätigkeitsfelder Bonner Hochschulangehöriger 1848-1914.
    Bonn, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pütz, Anja
    Stressbewältigung bei Studierenden in den Anfangssemestern : Evaluation einer psychologischen Intervention.
    Bonn, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gieling, Caroline Maria
    Die Auswirkungen von traumatischen Erlebnissen in der Kindheit auf soziale Interaktion im Erwachsenenalter.
    Bonn, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kuhl, Tobias
    Rechtschreibung in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung der Auswirkungen verschiedener Unterrichtsmethoden.
    Bonn, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • See, Claudia von
    Science und Fiction - Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zum interesseförderlichen Einsatz von kreativen Schreibwerkstätten im Biologieunterricht.
    Bonn, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Goik, Lisa-Sophie
    Zur Wirkung des Lateinunterrichts. Ergebnisse einer Längsschnittstudie.
    Bonn, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meinhard, Gunnar
    "Klare Sicht?!?" : Evaluation der Wirksamkeit eines primärpräventiven Programms zur Erhöhung der Verkehrssicherheit.
    Bonn, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Barsallo Alvarado, Gabisel
    Decisions, Practices and Priorities : A Qualitative Study on University Dropout and Personal Development in Panama.
    Bonn, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Haß, Julia
    Ernährungsinterventionen im Setting Schule als ernährungspolitisches Instrument der Gesundheitsförderung und Prävention : eine quasi-experimentelle Untersuchung zu den Effekten des EU-Schulobst- und -gemüseprogrammes in Nordrhein-Westfalen.
    Bonn, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Sauerwein, Marc
    Figurierte Zahlen als produktiver Weg in die Mathematik : ein Entwicklungsforschungsprojekt im Kontext einer internationalen Vorbereitungsklasse.
    Bonn, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Gilgan, Sandra
    Imaginaries of a better Chinese society enacted in the revival of Confucian education.
    Bonn, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weiser, Lara Elisabeth
    Interesse an der Natur bei Kindergarten- und Grundschulkindern.
    Bonn, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weber, Juliane
    Cybermobbing - wenn neue Medien fertigmachen : eine Untersuchung zum Cybermobbing im Stadtgebiet Bonn.
    Bonn, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schmitz, Muriel
    Gewaltfreie Kommunikation - Entwicklung und Evaluation einer Kurzzeitintervention für Kinder in Primar-und Sekundarstufen.
    Bonn, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Dohmen, Christian
    Junge Mütter auf dem Weg in eine Teilzeitberufsausbildung.
    Bonn, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Matthes, Stephanie
    Warum werden Berufe nicht gewählt?
    Bonn, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kampmann, Claudia
    Adolf Harnack zur "Frauenfrage".
    Bonn, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tarasova, Darya
    Collaborative Authoring of Semantically Structured Multilingual Educational Content.
    Bonn, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schomers, Bärbel
    Coming-Out - queere Identitäten zwischen Diskriminierung und Emanzipation.
    Bonn, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Redecker, Anke
    Das kritische Selbst : bildungstheoretische Reflexionen im Anschluss an Hugo Gaudig, Marian Heitger, Käte Meyer-Drawe und Immanuel Kant.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schnitzler, Annalisa
    Die Entwicklung von politischen Fertigkeiten in der beruflichen Erstausbildung.
    Bonn, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Dorau, Ralf
    Prekäre Berufseinstiegsprozesse von Ausbildungsabsolventinnen und -absolventen in Deutschland von 1980 bis 2005.
    Bonn, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Görtner, Lara Elisa
    Stressbewältigung für ältere Arbeitnehmer.
    Bonn, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krahn, Annika
    Legitimation qua Adoption : eine Inklusionsmaßnahme bei Paulus.
    Bonn, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Laagland, Daniel
    Lehren, Forschen, Recht sprechen.
    Bonn, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schäffer, Silvia Doris
    Naturerfahrungen und Gesundheit : Motorische Fähigkeiten, subjektive Gesundheitseinschätzungen und Einblicke in den Alltag von Waldkindergartenkindern.
    Bonn, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dohna-Lauck, Maximilian Graf zu
    Transparenz in der Kinderbetreuung.
    Bonn, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bauer, Daniel Tobias
    Das Bildungsverständnis des Theologen Friedrich Schleiermacher.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Vogelsberg, Melanie
    Förderung der Gedächtnisleistung und des strategischen Denkens bei Grundschulkindern.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kosse, Fabian
    Individual heterogeneities, social environment and life outcomes.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Methner, Sarah
    Intervention zur Förderung des Obst- und Gemüsekonsums bei Schülern : Prozess- und Ergebnisevaluation des EU-Schulobstprogramms in Nordrhein-Westfalen.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Park, Sungchole
    Politische Theologie bei Karl Barth, Helmut Gollwitzer und Jürgen Moltmann : eine politisch-hermeneutische Untersuchung zum Zusammenhang vom Linksbarthianismus und der "neuen" politischen Theologie.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Echterhoff, Charlotte
    Programmentscheidungen im öffentlich-rechtlichen Fernsehen : eine Suche nach Kriterien - denn die Quote kann nicht alles sein!
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bergerhoff, Jan
    Reference-dependent preferences in contests and non-cognitive ability in the labour market.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kretschmer, Susanne
    Wissenschaft und Öffentlichkeit am Beispiel der Kinderuni : theoretische Voraussetzungen und empirische Studien.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nauenheim, Stefan
    Zur Dynamik erlebter und gelebter seelischer Strukturen in der frühesten Kindheit : eine Phänomen-Analyse.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Winands, Günter
    Der Schulversuch : historische Entwicklung und geltendes Recht.
    Bonn, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lange, Anne-Kathrin
    Islamische Theologie an staatlichen Hochschulen.
    Bonn, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Weschpfennig, Armin von
    Rechtliche Grenzen von allgemeinen Studienabgaben : Studienbeiträge oder Akademikersteuer?
    Bonn, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rückher, Johannes
    Die Achtundsechziger-Bewegung und die Medizinische Fakultät der Universität Bonn : eine Fallstudie.
    Bonn, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kusch, René Immanuel
    Ein Facettenmodell zur berufsbezogenen Persönlichkeit in Situationen organisationaler Veränderungen.
    Bonn, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Al Wadie, Malek
    Linguistische, kulturelle und didaktische Grundlagen des universitären Übersetzungsunterrichts in Saudi-Arabien unter besonderer Berücksichtigung des Sprachenpaares Arabisch und Deutsch.
    Bonn, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Motzke, Katharina
    Soziale Arbeit als Profession : zur Karriere "sozialer Hilfstätigkeit" aus professionssoziologischer Perspektive.
    Bonn, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Shin, Hyeseon
    Bildungs- und Kulturkritik und Adoleszenzproblematik in Schulgeschichten um die Jahrhundertwende.
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maus, Christian
    Der ordentliche Professor und sein Gehalt : die Rechtsstellung der juristischen Ordinarien an den Universitäten Berlin und Bonn zwischen 1810 und 1945 unter besonderer Berücksichtigung der Einkommensverhältnisse.
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stangel, Matthias
    Die Neue Linke und die nationale Frage : deutschlandpolitische Konzeptionen und Tendenzen in der Außerparlamentarischen Opposition (APO).
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lodhi, Abdul Salam
    Education, child labor and human capital formation in selected urban and rural settings of Pakistan.
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Helfer, Julia
    Effektivität berufsbildender Maßnahmen im Justizvollzug.
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Holte, Hardy
    Einflussfaktoren auf das Fahrverhalten und Unfallrisiko junger Fahrerinnen und Fahrer.
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Okoh, Michael
    Fostering christian faith in schools and christian communities through Igbo traditional values: towards a holistic approach to christian religious education and catechesis in Igboland (Nigeria).
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Heinen, Julia
    Internetkinder : eine Untersuchung der Lebensstile junger Nutzergruppen.
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Purwaningrum, Farah
    Knowledge governance in an industrial cluster : the collaboration between academia-industry-government in Indonesia.
    Bonn, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Eberhard, Verena
    Der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung : ein ressourcentheoretisches Modell zur Erklärung der Übergangschancen von Ausbildungsstellenbewerbern.
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Impekoven, Holger
    Die Alexander von Humboldt-Stiftung und das Ausländerstudium in Deutschland 1925-1945 : von der "geräuschlosen Propaganda" zur Ausbildung der "geistigen Wehr" des "Neuen Europa".
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kunze, Axel Bernd
    Freiheit im Denken und Handeln : eine pädagogisch-ethische und sozialethische Grundlegung des Rechts auf Bildung.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bergold, Sebastian
    Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern.
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lehmann, Stefanie Aniela
    Incentives in personnel economics.
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Feyen-Mülhausen, Rose Marie
    Märchen : erlebte und gelebte Erziehung.
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bocks, Philipp B.
    Mehr Demokratie gewagt? : das Hochschulrahmengesetz und die sozial-liberale Reformpolitk 1969-1976.
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • König, Susanne
    Online-Forschung mit Kindern.
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • You, Hyunseng
    Ziele und Selbstwert bei jugendlichen Straftätern in Deutschland und Südkorea.
    Bonn, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rönn-Kollmann, Klaudia
    Berufliche Weiterbildung in Unternehmen : Lernen in Prozessen der Veränderung - eine Herausforderung in Zeiten des demografischen Wandels.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Amri, Schiwa
    Bildung und Bindungsaspekte bei Migranten der zweiten Generation in Deutschland.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Holm, Ute
    Die Konstruktion des Adressaten in der Erwachsenenbildung : Studien zur anthropologischen Perspektive der deutschsprachigen Erwachsenenbildung von 1945 bis 2000.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schulze Pellengahr von Freusberg-Steinhorst, Bernhard
    Die Schultenhöfe Steinhorst und Aldrup im Fürstbistum Münster in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts : Möglichkeiten und Probleme der unterrichtlichen Erarbeitung familien- und regionalhistorischer Überlieferung.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Misera, Saskia
    Drittmittelforschung : Chancen, Risiken und Praxisprobleme.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Altmeyer, Stefan
    Fremdsprache Religion? : sprachempirische Studien im Kontext religiöser Bildung.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bosse, Marcel
    Möglichkeiten staatlicher Einwirkungen auf die Bekleidung der Schüler : zur Rechtmäßigkeit von Schuluniformkonzepten und Kleiderordnungen an öffentlichen Schulen.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Benz, Maike
    Personalmanagement in Zeiten des Demograpischen Wandels : zukünftige Herausforderungen für groß- und mittelständische Unternehmen mit Fokus auf die Zielgruppe der älteren Arbeitnehmer.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller-Günther, Michaela
    Rahmenbedingungen des Lernens bei begabten Kindern.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Arnold, Alexia
    Reorientation durch Wissenschaftstransfer : eine wissenschaftsgeschichtliche Rekonstruktion der Darmstadt-Studie (1948-1954) aus soziologischer Perspektive.
    Bonn, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Haus, Andrea
    Classroom experiments.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bolde, Tanja
    Die staatliche Veranstaltung Schule : Grundlagen, Umfang und Grenzen des pflichtigen Schulbesuchs unter grundgesetzlichen Aspekten.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weinschenk, Philipp
    Essays in microeconomics.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Westkamp, Alexander
    Essays on matching markets.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Maeda, Ryozo
    Mythen, Medien, Mediokritäten.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Greiten, Sandra
    Schulische Ernährungserziehung Jugendlicher unter Berücksichtigung unterschiedlicher sozialer Milieus.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • George, Christian
    Studieren in Ruinen.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sonntag, Marcus
    Wage setting over the business cycle and the effect of employment protection on human capital formation.
    Bonn, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Paul, Thomas
    Behinderungsmissbrauch nach Art. 82 EG und der "more economic approach".
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lindner, Heike
    Bildung, Erziehung und Religion in Europa : politische, rechtshermeneutische und pädagogische Untersuchungen zum europäischen Bildungsauftrag in evangelischer Perspektive.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sieburg, Manfred
    Der Erziehungskonsens an katholischen Gymnasien.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Johannsen, Stephan
    Einflüsse von Cortisol auf das Arbeitsgedächtnis : eine funktionelle MRT-Studie.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Demircioglu, Jenny
    Englisch in der Grundschule : Auswirkungen auf Leistungen und Selbstbewertung in der weiterführenden Schule.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fischer, Ralph
    Homeschooling in der Bundesrepublik Deutschland : eine erziehungswissenschaftliche Annäherung.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Witzki, Alexander H.
    Intelligenz und Mentoring : Studie zum Zusammenhang von Intelligenz und Mentoring und deren Einfluss auf beruflichen Erfolg.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Quadbeck, Ulrike
    Karl Dietrich Bracher und die Anfänge der Bonner Politikwissenschaft.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Osterfeld, Georg
    Pädagogische Aspekte im Werk von Erich Fromm.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heidborn, Tina
    Russländische Studierende an der Berliner Friedrich-Wilhelms-Universität und der Technischen Hochschule Berlin 1880-1914.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Iara, Anna
    Three studies on return migration, regional growth and regional labour markets in central and eastern Europe.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kreft, Michaela Stephanie
    Wissenschaftsorientierter Biologieunterricht in Museum und Schule : empirische Studie zur effektiven Vermittlung von scientific literacy.
    Bonn, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hansen, Svenja
    Bedarfsgerechte Lehr-Lernarrangements : zielgruppen- und ressourcenorientierte Planung von Inhalten, Methoden und Medien.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Frey, Miloslaw L.
    Connectionist taxonomy learning.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kirchhoff, Klaus
    Das gewisse Etwas : phänomenologische Ansätze in der Religionspädagogik.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vondenhoff, Michael
    Die Schule zwischen Staatsanstalt und causa ecclesiastica : das Schulwesen des 19. Jahrhunderts im Spannungsverhältnis von Staat und Kirche in seiner rechtsgeschichtlichen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung Preußens.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wedel, Julia
    Evaluation schulischer Ausbildungsqualität : Erstellung eines Online-Instrumentes zur Prozessbegleitung an Schulen.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schulte, Stefanie
    Gleichnisse erleben : Entwurf einer wirkungsästhetischen Hermeneutik und Didaktik.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Müller-Ruckwitt, Anne
    Kompetenz : bildungstheoretische Untersuchungen zu einem aktuellen Begriff.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krämer, Hildegard
    Moralität und die Einheit von Erziehung und Unterricht : ein transzendentalkritischer Beitrag zur Theorie der Bildung.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Vogelsberg, Simone
    Verkehrserziehung durch Edutainment : der Einfluss spielerischer Lernsoftware auf Verkehrswissen, Gefahrenbewusstsein und Verkehrsverhalten.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Trees, Pascal
    Wahlen im Weichselland : die Nationaldemokraten in Russisch-Polen und die Dumawahlen 1905-1912.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hopf, Christian
    Zukunftsorientierte haushaltsbezogene Bildung : Begründung und Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Hauptschule.
    Bonn, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kim, Jung Hee
    Altenbildung als zukunftsorientierte Herausforderung der christlichen Gemeinde:
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hunze, Guido
    Die Entdeckung der Welt als Schöpfung : religiöses Lernen in naturwissenschaftlich geprägten Lebenswelten.
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koller, Sascha
    Die Entschädigung ehemaliger NS-Zwangsarbeiter nach Inkrafttreten des Gesetzes zur Errichtung der Stiftung "Erinnerung, Verantwortung und Zukunft".
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Röbbel, Nathalie
    Familie in Italien an der Schwelle zum 21. Jahrhundert : Familie zwischen sozialem Konstrukt, kulturellem Muster und kontingenter Wirklichkeit.
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heinrichs, Bert
    Forschung am Menschen : Elemente einer ethischen Theorie biomedizinischer Humanexperimente.
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kumlehn, Martina
    Geöffnete Augen - gedeutete Zeichen : historisch-systematische und erzähltheoretisch-hermeneutische Studien zur Rezeption und Didaktik des Johannesevangeliums in der modernen Religionspädagogik.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tautz, Monika
    Interreligiöses Lernen im Religionsunterricht : Menschen und Ethos im Islam und Christentum.
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Shen, Ling
    Three essays on political institutions, inequality, and economic growth.
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kim, Jin Seon
    Überlegungen zur Aufgabe der evangelischen Erwachsenenbildung für die Erneuerung der koreanischen Kirche : Darstellung der Situation in Korea und Versuch eines kritischen Gesprächs mit der deutschen evangelischen Erwachsenenbildung.
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schultze-Lutter, Jutta
    Zur emotionalen Befindlichkeit von Jugendlichen in der Schule.
    Bonn, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heidenreich, Marianne
    Christian Gottlob Heyne und die alte Geschichte.
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dahnken, Claudia
    Der Spracherwerb des Kleinkindes als aktive Anpassung an seine pädagogische Umgebung.
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koh, Won Seok
    Kindgemäß, lebendig und dialektisch : Martin Rangs Bibeldidaktik des "tua res agitur".
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Altmeyer, Stefan
    Von der Wahrnehmung zum Ausdruck : zur ästhetischen Dimension von Glauben und Lernen.
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Woppowa, Jan
    Widerstand und Toleranz : Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899-1988).
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schulte, Klaus Martin
    Wolfgang Köhlers Primatenversuche als ganzheitliches Modell einsichtigen Lernens : eine historisch-systematische Untersuchung.
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Haep, Christopher
    Zeit und Bildung : Elemente einer christlichen Bildungskultur.
    Bonn, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rutz, Andreas
    Bildung - Konfession - Geschlecht : religiöse Frauengemeinschaften und die katholische Mädchenbildung im Rheinland (16. - 18. Jahrhundert).
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zentz, Frank
    Das amerikanische Strafverfahren als Element der Besatzungspolitik in Deutschland : Erziehung zur Demokratie durch den Court of Appeals 1948-1955.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Benedetti, Michael
    Das Credo der Jugend : Untersuchung von und Entdeckungen an Glaubensbekenntnissen von Schülern des Faches Evangelische Religionslehre der 12. Jahrgangsstufe an einem Leverkusener Gymnasium.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Böttcher, Michael
    Der regionale Wissens- und Technologietransfer einer neuen Fachhochschule : das Beispiel des RheinAhrCampus Remagen.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Käser, Udo
    Didaktische Modelle mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts und ihre Umsetzung in der Unterrichtswirklichkeit : eine empirische Untersuchung zur Evaluation didaktischer Modelle mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts in der gymnasialen Oberstufe.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kösling, Arletta-Marie
    Die private Schule gemäß Art. 7 Abs. 4, 5 GG. : Eine Untersuchung zu den Ersatzschulen und Ergänzungsschulen unter besonderer Berücksichtigung eines verfassungsrechtlich determinierten Schulbegriffes im Sinne des Art. 7 GG.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Plum, Jacqueline
    Französische Kulturpolitik in Deutschland 1945-1955 : Jugendpolitik und internationale Begegnungen als Impulse für Demokratisierung und Verständigung.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Otto, Anne
    Junge technologiebasierte Dienstleistungsbetriebe.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krieg, Gudrun
    Persönlichkeit und Kultur als Leitideen der Erziehung : eine Studie zur Herbart-Rezeption in der deutschen Reformpädagogik zwischen 1890 und 1930.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Obermann, Andreas
    Religion unterrichten zwischen Kirchturm und Minarett : Perspektiven für einen dialogisch-konfessorischen Unterricht der abrahamischen Religionsgemeinschaften an berufsbildenden Schulen.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Freese, Esther
    Web-basierte Bildungsangebote für Existenz- und Unternehmensgründungen an Hochschulen : Analyse eines Pilotprojektes an der Universität Bonn.
    Bonn, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sunde, Uwe
    Aggregate returns to individual decisions : development, income inequality and competition for jobs and workers.
    Bonn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Adenau, Michael
    Der Islam und das deutsche Schulwesen : religiös akzentuierte Kleidung des islamischen Lehrpersonals an der öffentlichen Pflichtschule.
    Bonn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Oertel, Holger
    Gesucht wird: Gott? : Jugend, Identität und Religion in der Spätmoderne.
    Bonn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lindner, Heike
    Musik im Religionsunterricht : mit didaktischen Entfaltungen und Beispielen für die Schulpraxis.
    Bonn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fahr, René
    Occupational mobility and occupational matching : some implications for career choice and labor market policy.
    Bonn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fischer, Bettina-Carola
    Reife- oder Gesinnungsprüfung? : das Abitur 1933-1945 an ausgewählten Schulen der Region Osnabrück/ Emsland.
    Bonn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schmitt-Scheersoi, Annette
    Spielregeln der Natur (Prinzipien der Ökologie) : Entwicklung eines fachdidaktischen Konzepts für eine moderne Ökologieausstellung unter besonderer Berücksichtigung Neuer Medien.
    Bonn, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lohlein, Daniela
    An economic analysis of public good provision in rural Russia : the case of education and health care.
    Bonn, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Theis, Joachim
    Biblische Texte verstehen lernen : eine bibeldidaktische Studie mit einer empirischen Untersuchung zum Gleichnis vom barmherzigen Samariter.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ruschin, Sylvia
    Chancengleichheit in der Wissensgesellschaft : biologisch-anthropologische Grundlagen eines bildungspolitischen Ziels.
    Bonn, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Brenner, Christian
    Der Computer als Medium im Religionsunterricht : ein fachdidaktischer Beitrag zur Mediendidaktik im Zeitalter von Multimedia.
    Bonn, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stogiannidis, Athanassios
    Leben und Denken : Bildungstheorien zwischen Theosis und Rechtfertigung ; eine Untersuchung zum Verhältnis von evangelischer und orthodoxer Religionspädagogik.
    Bonn, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klimek, Brigitte
    Mädchenbildung zwischen Traditionsbindung und Reformanspruch.
    Bonn, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Damesme, Nathalie
    Öffentliche Schulverwaltung in der Stadt Köln von 1794-1814.
    Bonn, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Klehm, Katja
    Sexualisierte Gewalt und ihre Prävention : Evaluation eines Konzeptes der Polizeilichen Kriminalprävention 'Selbstbehauptungskurse für Mädchen'.
    Bonn, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kraemer, Gundolf
    Bernard Overberg : Religionspädagogik zwischen Aufklärung und Romantik.
    Bonn, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Cremer, Sabine Gertrud
    Nicolaus Christian Hohe (1798-1868) : Universitätszeichenlehrer in Bonn.
    Bonn, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bodarwé, Katrinette
    Sanctimoniales litteratae : Schriftlichkeit und Bildung in den ottonischen Frauenkommunitäten Gandersheim, Essen und Quedlinburg.
    Bonn, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Höhle, Michael
    Universität und Reformation : die Universität Frankfurt (Oder) von 1506-1550.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hammes, Yvonne
    Wertewandel seit der Mitte des 20. Jahrhunderts in Deutschland : Auswirkungen des Wandels gesellschaftlicher und politischer Wertorientierungen auf die Demokratie.
    Bonn, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schittly, Dagmar
    Zwischen Regie und Regime : die Filmpolitik der SED im Spiegel der DEFA-Produktionen.
    Bonn, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Alenfelder, Klaus Michael
    Akademische Gerichtsbarkeit.
    Bonn, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Roeder, Maike
    Behinderte Menschen in Japan : eine Studie zur schulischen Bildung und beruflichen Integration.
    Bonn, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Karle, Isolde
    Der Pfarrberuf als Profession : eine Berufstheorie im Kontext der modernen Gesellschaft.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Riart, Luis Alberto
    Die bildungstheoretischen Fundamente der Bildungsreform Paraguays unter dem Regulativ von Bildung : eine pädagogische Analyse des 1. Kapitels der Schrift "La reforma educativa: compromisio de todos".
    Bonn, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pühse, Uwe
    Grundzüge einer dialektischen Theorie sozialen Handelns im Sportunterricht unter besonderer Berücksichtigung des sozial-kognitiven Forschungsansatzes.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 2000. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rieger-Ladich, Markus
    Mündigkeit als Pathosformel : Beobachtungen zur pädagogischen Semantik.
    Bonn, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schneider, Werner
    Steven Spielberg: Schindler's List : ein filmanalytisches Projekt im Englischunterricht als Möglichkeit für fachintegrierten Ethikunterricht.
    Bonn, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Staudinger, Ilka
    Untersuchungshaft bei jungen Ausländern : rechtliche und tatsächliche Probleme im Umgang mit einer heterogenen Klientel.
    Bonn, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wüpper, Antje
    Wahrnehmen lernen : Aspekte religionspädagogischer Bildbetrachtung am Beispiel religiöser Kunst des Expressionismus : ein Beitrag zum religionspädagogischen Umgang mit Kunst.
    Bonn, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schneider, Barbara
    Die Höhere Schule im Nationalsozialismus : zur Ideologisierung von Bildung und Erziehung.
    Bonn, Univ., Habil.-Schr., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Eberl, Doris
    Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Schülern in der Beurteilung von Schulleitern und Lehrern : eine Untersuchung an Grund- und Sonderschulen in Nordrhein-Westfalen.
    Bonn, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fauth, Julia
    Junge Verbraucher in Europa : Konsum- und Umweltverhalten von Kindern und Jugendlichen im 15-Länder-Vergleich ; eine empirische Studie.
    Bonn, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fremmer, Anselm
    Venezianische Buchkultur : Bücher, Buchhändler und Leser in der Frührenaissance.
    Bonn, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kremer, Oliver
    Vocational higher secondary education (VHSE) in Kerala, India : an attempt to prepare the educated youth for the world of labour.
    Bonn, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Diederich, Silke
    Der Horazkommentar des Porphyrio im Rahmen der kaiserzeitlichen Schul- und Bildungstradition.
    Bonn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koutras, Konstantinos
    Die Bildungspolitik Griechenlands in ihrer wechselseitigen Beziehung zur europäischen Einigung.
    Bonn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berger, Julia
    Die Pädagogische Akademie : eine Bauaufgabe der Weimarer Republik.
    Bonn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Koo, Kyung Sun
    Kind und Religion bei Maria Montessori : eine historisch-systematische Untersuchung über den Zusammenhang von Religion und Erziehung in der Montessori-Pädagogik.
    Bonn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Pütter, Linda Maria
    Reisen durchs Museum : Bildungserlebnisse deutscher Schriftsteller in Italien (1770-1830).
    Bonn, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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