ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Faber, Laura
(Weiter-)Entwicklung sozialer und personaler Kompetenzen bei angehenden Lehrer*innen als Grundlage für die Gestaltung wertschätzender pädagogischer Beziehungen.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thole, Friederike
Das kritisch-alternative pädagogische Milieu um 1968.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kurth, Christopher
Die Kompetenz von Studierenden, Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Leimbach, Katharina
Doing Radikalisierung.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Metje, Frederik
Gefühlspolitische Selbst-Bildung : zum kritischen Umgang mit politischen Gefühlen.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wedde, Sarah
Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren : das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wedde, Sarah
Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutsch-amerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bade, Gesine
Lehrkräfte im Sachunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit : unterschätzte Potentiale Politischer Bildung in der Grundschule.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Windlin, Beatrice
Macht in Hochschulorganisationen.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Faupel, Björn
Personalentwicklung an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe in Schleswig-Holstein.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krawiec, Veronika
Selbstreflexion zwischen psychologischer Theorie und schulischer Praxis.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hammermeister, Juliane
Sinnbilder des Alltagsverstandes : zur Bedeutung von Sinnbildungsprozessen in der institutionell gebundenen politischen Bildung.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wenzel, Kristin
Taking a closer look at the desirability of desirable difficulties - additionally focusing on required prerequisites, negative side-effects, and negative consequences.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lam, Kwan Heung
Tracing World-Class Universities in the Global Public(ity) Sphere.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Niemand, Christian
Training in virtuellen Feuerwehreinsätzen.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wenner, Timo
Wechselwirkung von Lernortkooperation und Ausbildungsqualität aus Sicht der Auszubildenden : eine empirische Studie im Bereich der gewerblich-technischen Ausbildungsberufe.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wenner, Timo
Wechselwirkung von Lernortkooperation und Ausbildungsqualität aus Sicht der Auszubildenden.
Kassel, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Böhringer, Julia
Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten : eine Videostudie zu Interaktions- und Argumentationsprozessen bei arithmetischen Regelspielen.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Wolowski, Julia
Ausprägung und Entwicklung wissenschaftlichen Denkens in der Professionalisierung von Lehramtsstudierenden.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gütlich, Silke
Bedarfe einer zukunftsfähigen evangelischen Jugendarbeit, fokussiert durch die haupt- und ehrenamtlichen Experten des Handlungsfeldes.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zeybek, Durdane
Die Bedeutung der Sprache für Kinder mit Migrationshintergrund.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Karney, Alexander
Die Fähigkeit des arithmetisch-mentalen Operierens und die Steigerung des räumlichen Vorstellungsvermögens : zum Zusammenhang der Inhaltsbereiche Raum und Form und Zahl und Operation - eine empirische Studie im ersten Schuljahr.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Prekodravac, Milena
Grenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Prekodravac, Milena
Grenzjustierungen - Bildungsbiografien Zugewanderter zwischen Qualifikation und Re-Qualifizierung.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pögl, Barbara
Inklusion in der Sportlehrer*innenausbildung : eine empirische Studie zur Kompetenzentwicklung bei angehenden Sportlehrkräften.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Leurle, Christoph
Interreligiöse Lernprozesse bei Lernenden und Lehrenden fördern.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pelchat, Linda
Kollaboratives Schreiben : Eine rekonstruktive Studie zu Problemlösepraktiken im Französischunterricht.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Busse, Annette
Reflexive Kompetenzentwicklung in der Lehrer*innenbildung.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Lars
Ursachen und Konsequenzen von Studienabbruch und Studienerfolg benachteiligter Gruppen, insbesondere von Studierenden mit Migrationshintergrund, in Deutschland.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hubenthal, Natalie
Wie die Migration von Pflegekräften mit im Ausland erworbener Berufsqualifikation die Pflegeberufe in Deutschland verändert.
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Seelmann-Eggebert, Guido
Zur Entstehung der Halbtagsschule in Deutschland. Eine bildungspolitische und pädagogische Fehlentwicklung?
Kassel, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grospietsch, Finja
Berücksichtigung von Studierendenvorstellungen zum Thema Gehirn und Lernen in der Lehrkräfteausbildung Biologie.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Dezhgahi, Uwe
Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center : eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Busche, Mart
Die Welt geht ja nicht unter, wenn ich ihn nicht haue.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schöbel, Sofia
Exploring gamification in digital learning environments.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hartung-Ziehlke, Julia
Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Julius, Philip
Integrative Sportspielvermittlung im Grundschulalter.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schönweitz, Sarah
Leben im "Doppelpack"?
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schönweitz, Sarah
Leben im "Doppelpack"? : Weibliche Zwillinge im Spannungsverhältnis von Individualisierungswunsch und Kollektivitätserwartung.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ernst, Sissy-Josefina
Leveraging mobile learning through adaptation to cultural contexts : theory-motivated design for vocational training in China.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Novkovic, Dominik
Pädagogik, Gesellschaft und Politik : Heinz-Joachim Heydorns Allgemeine Politische Pädagogik und ihre Beziehung zu Karl Marx und dem Marxismus.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Emde, Oliver
Politische Stadtrundgänge : außerschulische Lernarrangements zwischen Schule und sozialen Bewegungen.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fritz, Ernst
The connection between resilience and academic success in high school and higher education.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kallies-Bothmann, Johanna
Todesvorstellungen und christliche Auferstehungshoffnung im Blickfeld der Jugendtheologie.
Kassel, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bausch, Heike Regine
"Der" Glaube im Leistungskontext des Religionsunterrichts. Theologisieren über die Rechtfertigungslehre in der gymnasialen Oberstufe mit Martin Luthers Siegelring.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Leßmann, Beate
Autorenrunden : Kinder entwickeln literale Kompetenzen : eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Baumann, Ulrich
Die Katamnese der EVA-Studie : Über die Auswirkung von Frühprävention auf die Bindungsrepräsentationen in der mittleren Kindheit.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ackermann, Taren-Ida
Disliked Music : Merkmale, Gründe und Funktionen abgelehnter Musik.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zacher, Janett
Entscheidungsmöglichkeiten im Unterricht und ihre Wirkung auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weissgerber, Sophia Christin
Factors Influencing the Effectivity and Usage of Desirable Difficulties in Learning.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Prasetyia, Ferry
Government Policy and Education Performance: Insight from Indonesia.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fohr, Tanja
Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst : eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Denn, Ann-Katrin
Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule. Geschlechtsspezifische Unterschiede und Zusammenhänge mit der Selbstkonzeptentwicklung.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wysujack, Vivian
Interaktive Handlungsweisen von Lehrpersonen unter anerkennungs-theoretischer Perspektive.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Fritzemeyer, Korinna
Intergenerationelle Weitergabe von Traumatisierungen im Kontext von kollektiver Verfolgung und Zwangsmigration.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sussex, Maria
Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern : eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des ABC's of Cultural Understanding and Communication.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gerlach, Friederike
Leading for innovation: an empirical analysis of ambidextrous leadership.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Imschweiler, Volker
Lehrerfortbildung zwischen Selbstorganisation und Steuerungsillusion. Die Entwicklung der hessischen Lehrerfortbildung von der Gründung des Lehrerfortbildungswerkes (1951) bis zur Auflösung des Landesinstituts für Pädagogik (2005) : Auftrag, Konzepte, Strukturen, Praxis, Perspektiven.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Böhm, Felix
Präsentieren als Prozess : multimodale Kohärenz in softwaregestützten Schülerpräsentationen der Oberstufe.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Böhm, Felix
Präsentieren als Prozess : multimodale Kohärenz in softwaregestützten Schülerpräsentationen der Oberstufe.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sass, Elke
Qualitätsmanagement.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thißen, Anne
Reflexionsfähigkeit in der Lehrerbildung - eine empirische Untersuchung im Rahmen der Schulpraktika im Fach Sport.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Göller, Robin
Selbstreguliertes Lernen im Mathematikstudium.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Linke, Torsten
Sexuelle Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe : die Bedeutung von Vertrauenskonzepten Jugendlicher für das Sprechen über Sexualität in pädagogischen Kontexten.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Arend, Julia
Strategieflexibilität und -adaptivität in der Nutzung halbschriftlicher Additions- und Subtraktionsstrategien im 3.Schuljahr : eine experimentelle Studie zum Vergleich zweier Instruktionsansätze.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Fischer, Elisabeth
Teaching Quality in Higher Education.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hertling, Dorothea
Zahlbegriffsentwicklung bei Kindergartenkindern : Lernentwicklungen in verschiedenen Settings zur mathematischen Frühförderung.
Kassel, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Göbel, Sabrina
Alltagspraktiken in Kindertageseinrichtungen : eine videographische Studie zum Miteinander von pädagogischen Fachkräften und Kindern.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Albrecht, Eva Caroline
Biblische Textauslegung im Kontext der Kindertheologie. Eine Untersuchung zur Auslegungskompetenz von Kindern auch in Bezug auf die Vorgaben aktueller Kerncurricula.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kaul, Ina
Bildungskonzepte von Pädagoginnen in Kindertageseinrichtungen : eine empirisch-rekonstruktive Untersuchung biografischer Wege.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kramer, Martin
Bruchrechnung begreifen durch Begreifen.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Camin, Michaela
Denkstile als Herausforderung im Mathematikunterricht. Eine Studie zur Vorgehensweise von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I bei der Bearbeitung von match- und mismatch-Aufgaben.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Meyreiß, Werner
Der kompetente Säugling, das autonome, sozialfähige und religös begabte Kind.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bischoff, Anna
Die Jungenkrankheit der Moderne? : zur Dekonstruktion von ADH.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Böhle, Andreas; Gedeck, Ralf
Erziehung durch Sport : zum methodischen Einsatz von Sport in den Hilfen zur Erziehung.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller-Using, Susanne
Ethos und Empathie: interkulturelle Vergleichsstudie zur LehrerInnenbildung an der Universität Osnabrück und der Universidad de Costa Rica.
Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Beismann, Dennis
Eugen Kogon in der frühen Bundesrepublik : ein öffentlicher Intellektueller zwischen Lehrstuhl und Fernsehstudio 1949-1969.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mairhofer, Andreas
Formalisierungen in der Sozialen Arbeit : zur Institutionalisierung methodischer Modernisierungen in den sozialen Diensten.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weißbrodt, Anette
Frühgeborene Kinder in früher außerfamiliärer Tagesbetreuung : elterliche Wahrnehmung der außerfamiliären Betreuung unter Berücksichtigung gesamtfamiliärer Entwicklungszusammenhänge.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Thalheim, Vinzenz
Heroische Gemeinschaften : Ich-bin-Räume von Ultras im Fußball.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Janson, Andreas
Improving processes andoutcomes in digital learning environments : empirical foundations and design principles forscaffolding in technology-mediated learning.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Barzagar Nazari, Katharina
Investigating distributed practice as a strategy for school students learning mathematics.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Lieber, Katja
Kinderleben in der Welt des Leistungssports. Pädagogische Interaktionsprozesse und Aufwachsen in Hochleistungssportzentren.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bianchy, Katja
Motivation für Gruppenarbeit.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hahn, Thomas
Schülerlösungen in Lehrerfortbildungen.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Merrill, Julia
Stimmen - schön schrecklich oder schrecklich schön? : Beschreibung, Bewertung und Wirkung des vokalen Ausdrucks in der Musik.
Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Feistauer, Daniela
Teaching quality in higher education. Do student evaluation of teaching questionnaires allow a reliable and valid assessment of teaching quality?
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmidt, Holger
Ungerechtigkeit im Jugendstrafvollzug.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Borggräfe, Michael
Wandel und Reform deutscher Universitätsverwaltungen.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Vogel, Sebastian
Wie schätzen Lehrkräfte die Lernstandserhebungen in Mathematik ein?
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmied, Verena
Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit : eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen.
Kassel, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Knapp, Damaris
"... weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung" : die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Biener, Winfried
Abendschule Kassel. Eine Schule für Erwachsene im Wandel des regionalen Bildungssystems.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmelzer, Sylvia
Architekturlandschaften.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmitz, Angela
Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Figlestahler, Carmen
Bloß keine Lücke im Lebenslauf.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Roesler, Mariella
Der Einfluss motivationaler Faktoren bei der Kompetenzmessung im Fach Biologie.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Klawitter, Maren
Die Besetzung von Professuren an deutschen Universitäten. Empirische Analysen zum Wandel von Stellenprofilen und zur Bewerber(innen)auswahl.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rahner, Sven
Fachkräftemangel und falscher Fatalismus.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lehmann, Katja
Fostering interaction and feedback in higher education large-scale lectures : design and evaluation of technology-mediated self- and peer assessments.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bendig, Rebekka
Handlungskompetenzen entwickeln am Lerngegenstand Kinderrechte : globales Lernen in Kooperation von Schule, Zivilgesellschaft und Jugendarbeit.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Saberi, Roshanak
Interkulturelle Kommunikation an deutschen Hochschulen am Beispiel von Sprechstundengesprächen : ein diskursanalytisch fundiertes Angebot zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit internationaler Studierender.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Engel, Constanze
Internationalität als Herausforderung und Chance. Eine organisationstheoretische Betrachtung des Diversity Managements an deutschen Hochschulen am Beispiel von internationalen Masterstudiengängen im Bereich der Agrarwissenschaften.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Langer, Jan
Ja, Freund, das ist hier die Arbeitswelt. Das Arbeitswelterleben von Fachoberschülerinnen und Fachoberschülern im betrieblichen Praktikum.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmitt, Sophie
Jenseits des Hängemattenlandes : Arbeit und Arbeitslosigkeit aus der Sicht von Jugendlichen : eine Rekonstruktion ihrer Orientierungen und ihre Bedeutung für die politische Bildung.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bleck, Victoria
Lehrerenthusiasmus : Entwicklung, Determinanten, Wirkungen.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Oeste-Reiß, Sarah
Leveraging the potentials of peer learning : conceptual foundations and reference processes for peer learning.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Masterson, Mary
Perception of the self and other and the role of language : an exploratory qualitative study.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Brunner, Julia
Professionalität in der Frühpädagogik : Perspektiven pädagogischer Fachkräfte im Kontext einer inklusiven Bildung.
Kassel, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Spiering-Schomborg, Nele
"Man kann sich nicht entscheiden, als was man geboren wird".
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Theodorou, Despoina Nelly
Arbeitsgedächtnistraining zur Förderung der L2-Hörverstehenskompetenz : eine empirische Studie mit jugendlichen DaF-Lernenden.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schmitz, Angela
Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Zhang, Kaikai
Berufserfolg und Bleibeabsichten hochqualifizierter Chinesen in Deutschland.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Grundmann, Diana
Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern : Handlungsfelder, Strategien und Rahmenbedingungen der Schulentwicklung.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Draude, Martin
Die Kompetenz von Physiklehrkräften, Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Motyka, Marc
Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht : der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Pliska, Enisa
Einstellungen zu Muttersprachen und Fremdsprachen : eine empirische Studie mit Schülerinnen und Schülern in Bosnien-Herzegowina.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Heine, Simone
Fremd- und Zweitsprachenlernerfolg und seine Erklärung durch Erwerbsalter, kognitive, affektiv-motivationale und sozio-kulturelle Variablen : eine empirische Studie.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Bludau, Marie
Globale Entwicklung als Lernbereich an Schulen? Kooperationen zwischen Lehrkräften und Nichtregierungsorganisationen.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Girnat, Boris
Individuelle Curricula über den Geometrieunterricht : eine Analyse von Lehrervorstellungen in den beiden Sekundarstufen.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Sczygiel, Christoph
Innere Bilder und Führungshandeln.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zahradnik, Franz
Junge arbeitslose Männer in der Sanktionsspirale.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Eckermann, Torsten
Kinder und ihre Peers beim kooperativen Lernen : Differenz bearbeiten - Unterschiede herstellen.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Emmerich-Rose, Philipp
Klimaschutz im Hochschulbau : eine länderübergreifende Analyse von Konzepten, Akteuren und Perspektiven.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Shaw, Natalie
Lehrende als ‘agents of change’ - Konzeptionelle Überlegungen zu einer kinderrechtlichen Annotation und Ausdeutung der Standards für die Lehrerbildung.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fritz-Schubert, Ernst
Lernziel Wohlbefinden : Entwicklung des Konzeptes Schulfach Glück zur Operationalisierung und Realisierung gesundheits- und bildungsrelevanter Zielkategorien.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schluer, Jennifer
Lexical and conceptual awareness in L2 reading.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schluer, Jennifer
Lexical and conceptual awareness in L2 reading.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Thillainathan, Niroshan
Model driven visual programming for serious games.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Haberzettl, Nora
Neue Wege des Diagnostizierens und Förderns im mathematischen Anfangsunterricht.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Rietz, Florian
Perspektivübernahmekompetenzen.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Badillo Vega, Rosalba
Präsidiale Führungsstile in Hochschulen : vom Wandel zur Transformation.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Schneijderberg, Christian
Promovieren in den Sozialwissenschaften : eine sozialisationstheoretische Erschließung des Forschungsfeldes Promotion.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kechel, Jan-Hendrik
Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren : eine qualitative Studie am Beispiel einer Experimentieraufgabe zum Hooke'schen Gesetz.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Ziepprecht, Kathrin
Strategien und Kompetenzen von Lernenden beim Erschließen von biologischen Informationen aus unterschiedlichen Repräsentationen.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Lochner, Barbara
Teamarbeit in Kindertageseinrichtungen : eine ethnografisch-gesprächsanalytische Studie.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Köhler, Julia
Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung : theaterpädagogische Theorie und Praxis in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weber, Julia
Zugehörigkeit und Teilhabe junger Frauen im Übergang in die Arbeitswelt.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Weber, Julia
Zugehörigkeit und Teilhabe junger Frauen im Übergang in die Arbeitswelt: Institutionelle Interventionen der Jugendhilfe und Arbeitsvermittlung aus Adressatinnen-Sicht.
Kassel, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Konz, Britta
Anamnetisches Theologisieren mit Kunst : ein Beitrag zur Kirchengeschichtsdidaktik.
Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kühn, Hannah Maria
Da entwickelt sich was! Individuelle Lernprozesse im entwicklungspolitischen Freiwilligendienst "weltwärts" in Benin.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Davydova, Yulia
DaZ-Kurse im geschlossenen Strafvollzug.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Morgret, Stefanie
Die Förderung phonetischer Kompetenzen durch den aktiven Einsatz von Musik im Unterricht DaF.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Arnold, Julia
Die Wirksamkeit von Lernunterstützungen beim forschenden Lernen : eine Interventionsstudie zur Förderung des wissenschaftlichen Denkens in der gymnasialen Oberstufe.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heyer, Tobias
eLearning im Sportstudium : eine vergleichende Betrachtung zur Präsenzlehre am Beispiel des integrativen Vermittlungskonzepts der Einkontakt-Rückschlagspiele.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meier, Monique
Entwicklung und Prüfung eines Instruments zur Diagnose der Experimentierkompetenz von Schülerinnen und Schülern.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wettemann, Ulrich
Formelhafte Sequenzen im Fremdsprachenunterricht.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Krasemann, Benjamin
Lernen aus biographischer Perspektive : Untersuchungen zu gemeinschaftlichen Wohnformen alter Menschen.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Völz, Irina
Lexikalische Textgliederung beim wissenschaftlichen Schreiben in der Fremdsprache Deutsch. Eine empirische Untersuchung zum Erwerb und Gebrauch textorganisierender Ausdrücke durch internationale DaF-Studierende.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hartmann, Katharina Lorena
Mentalisierungsförderung als professionalisierter Erkenntnisprozess : eine empirische Studie zur psychoanalytischen Fallsupervision bei frühpädagogischem Fachpersonal.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Olson, Agnes Madeleine
Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Tlatlik, Rebecca
Place-related factors, employment opportunities and international students' migration intention. Evidence from Göttingen, Germany. Gefälligkeitsübersetzung: Ortsgebundene Faktoren, Beschäftigungsmöglichkeiten und Migrationsabsichten internationaler Studierender. Belege aus Göttingen, Deutschland.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reichardt, Anke
Rechtschreibung im Textraum : Modellierungen der Schreibkompetenz in der Grundschule.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Kleimann, Bernd
Universitätsorganisation und präsidiale Leitung : Führungspraktiken in einer multiplen Hybridorganisation.
Kassel, Univ., Habil.-Schr., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Heberlein, Pascal
Zerstörte Lebensgeschichten : Mikroanalyse von Interviews chronisch hospitalisierter Holocaustüberlebender.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Lichtwardt, Nina Theresa
[Zwischen Anpassung und Distanzierung] Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf : junge Frauen mit Migrationshintergrund zwischen Anpassung und Distanzierung.
Kassel, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Marsch, Hartmut
Das Prinzip Verantwortung als Handlungsorientierung im Feld öffentlicher Erziehung.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wegener, Rene
Der Didaktische Service Blueprint : eine Methode für Analyse und Design teilnehmerstarker Lerndienstleistungen.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Winterhager, Nicolas
Drittmittelwettbewerb im universitären Forschungssektor.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Müller, Bettina
Förderung des Leseverständnisses durch Lesestrategien : eine Interventionsstudie in der Grundschule.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Voigts, Gunda
Kinder in Jugendverbänden. Eine empirische Untersuchung zu Strukturen, Konzepten und Motiven im Kontext der gesellschaftlichen Debatten um Inklusion.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Brandhorst, Felix
Kinderschutz und Öffentlichkeit : der Fall Kevin als Sensation und Politikum.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Fetzer, Ellen
Knowledge building in landscape architecture : a pedagogical action research study with international online seminars.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Lotz, Miriam
Kognitive Aktivierung im Leseunterricht der Grundschule : eine Videostudie zur Gestaltung und Qualität von Leseübungen im ersten Schuljahr.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Schoreit, Edgar
Kompetent und trotzdem ängstlich? Profile über Kompetenzwahrnehmungen und Prüfungsängstlichkeit in der Grundschule und die Vorhersagbarkeit der Prüfungsängstlichkeit aufgrund elterlicher Merkmale.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Theurer, Caroline
Kreativitätsförderndes Klassenklima als Determinate der Kreativitätsentwicklung im Grundschulalter.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Füchter, Andreas
Lernlandschaft Globalisierung : Grundlegung einer geöffneten Unterrichtsform für den politisch-sozialwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe II.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hensel, Sonja
Rechtschreibkompetenz bei Schülern der Sekundarstufe II. Eine empirische Studie zum Orthographieerwerb auf der Basis von Konzepten selbstregulierten Lernens.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Carqueville, Isabel
Schulwege in den beiden deutschen Staaten : Kinderkulturen zwischen Elternhaus und Schule.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Knauf, Johannes Burghard Ulrich
Zur Interdependenz der Entwicklung der motorischen und sozialen Kompetenz in der frühen Kindheit.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Karpa, Dietrich
Zur Wirkung von Online-Tutoring in computerbasiertem Unterricht der gymnasialen Oberstufe.
Kassel, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Guthmann, Thomas
"Sag nicht so was!" : Lernen im homogenisiert-fragmentierten Raum der Nation; eine qualitative Untersuchung bei aktiven Schüler/innen gegen Rassismus und Rechtsextremismus.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Janson, Kerstin
Absolventenstudien : ihre Bedeutung für die Hochschulentwicklung ; eine empirische Betrachtung.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Gregusch, Petra
Auf dem Weg zu einem Selbstverständnis von Beratung in der Sozialen Arbeit : Beratung als transprofessionelle und sozialarbeitsspezifische Methode.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Drüke-Noe, Christina
Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik : empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Dübbelde, Gabi
Diagnostische Kompetenzen angehender Biologie-Lehrkräfte im Bereich der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Plenk, Astrid
Die Perspektive der Kinder auf Qualität im Kinderfernsehen.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hadeler, Swantje
Fordern und Fördern : Leistungsanforderungen und Differenzierung in der Lern- und Förderumwelt privater Grundschulen; eine qualitative Untersuchung.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Hadeler, Swantje
Fordern und Fördern.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pietzonka, Manuel
Gestaltung von Studiengängen im Zeichen von Bologna : die Umsetzung der Studienreform und die Wirksamkeit der Akkreditierung.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nieswandt, Martina
Hausaufgaben yapmak : ein ethnographischer Blick auf den Familienalltag.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Pham, Thi Lan Phuong
Higher education governance in Vietnam: university action, the state and changing relationships.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hollick, Danièle
Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration : eine explorative Studie über subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Heil, Eleonore Andrea
Ist der Ernährungsführerschein eine geeignete Primärpräventionsmaßnahme, um die Ernährungssituation zu verbessern? Evaluation im Landkreis Marburg-Biedenkopf.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Besser, Michael
Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht : quantitative Studien zu Expertise und Überzeugungen von Mathematiklehrkräften.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Neuschäfer, Daniela
Lernen Organisationen durch Zertifizierung? Organisationales Lernen am Leitbild der Familienfreundlichkeit.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolter, Hartmut
Lernort stationäre Altenpflege.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Rysha, Agim
Nutrition in Kindergartens of Kosovo.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pfannkuche, Jens
Planungskognitionen von Lehrern im Vorbereitungsdienst (LiV) : eine qualitative Untersuchung bei LiV der Wirtschafts- und Berufspädagogik.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Creutzburg, Sascha
Schulentwicklung durch sportliche Profilierung : eine Evaluationsstudie der Qualitätsentwicklung an den hessischen Partnerschulen des Leistungssports.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Herrmann, Cora
Thematisierungsweisen ,guter Arbeit' : eine empirische Untersuchung im Feld der Kinder- und Jugendwohngruppenarbeit.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Gabriel, Katrin
Videobasierte Erfassung von Unterrichtsqualität im Anfangsunterricht der Grundschule : Klassenführung und Unterrichtsklima in Deutsch und Mathematik.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Blümel, Albrecht
Von der Hochschulverwaltung zum Hochschulmanagement : Wandel der Hochschulorganisation am Beispiel der Verwaltungsleitung.
Kassel, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaloudis, Anke
"Auf der Grenze" - Religionsdidaktik in religionsphilosophischer Perspektive : unterrichtspraktische Überlegungen zur Anthropologie in der gymnasialen Oberstufe mit Paul Tilich.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hoffmann, Andrea Beate
Antike und moderne Strategien der Texterschließung : eine Untersuchung in der Lektürephase des gymnasialen Lateinunterrichts auf der Grundlage von Originalquellen.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Peters, Stefan
Bildungsreformen und soziale Ungleichheiten in Lateinamerika : Kontinuität im Wandel in Venezuela und Uruguay.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Prömmel, Andreas
Das GESIM-Konzept: Rekonstruktion von Schülerwissen beim Einstieg in die Stochastik mit Simulationen.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zinger, Benjamin
Das Hochschulstudium nach Bologna.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Uhl, Christiane
Frühprävention durch Förderung von Mentalisierungsprozessen: Psychoanalytisch verstehen - pädagogisch handeln : Bausteine zur Prävention destruktiver Aggressivität bei Kindern in Kindertagesstätten - orientiert an den Ergebnissen der Frankfurter Präventionsstudie.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Tiedtke, Esther
GATS als unmittelbar geltendes Recht in der EU und Deutschland mit besonderem Blick auf "Bildungsdienstleistungen" am Beispiel von E-Learning.
Kassel, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank

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