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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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11 Treffer (Tag-Browsing)

  • Jüttler, Andreas
    Berufsbildung oder Allgemeinbildung? Die Rolle von Leistung, Interesse und sozialer Herkunft beim Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium.
    Konstanz, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meyer, Jasmin
    Revisionen von (geschlechtsatypischen) Studienfachwahlen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Born-Edenhofer, Christine
    Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 1926 bis 1934 in Württemberg : Analyse und Vergleich von Bildungsbiographien.
    Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Weitkämper, Florian
    Lehrkräfte und soziale Ungleichheit : eine ethnographische Studie zum un/doing authority in Grundschulen.
    Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Scholten, Mirte
    Causes and consequences of higher-education non-completion in Germany : the effect of pre-tertiary educational pathways on higher-education noncompletion and the labour market outcomes of higher-education dropouts.
    Mannheim, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schreiber, Anne-Vanessa
    Biographische Identitätsarbeit beim Übergang vom Beruf in die Hochschule : eine explorative Studie zur Bestimmung von Motiven, Realisationen und Identitätskonstruktionen von Studierenden mit beruflicher Qualifikation.
    Karlsruhe, Techn. Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Halbeis, Wolfgang
    Das Gewissen als pädagogisches Problem : Gewissensregungen als Chancen und Risiken für Bildungsprozesse.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Salikutluk, Zerrin
    Bildungsaspiration : Motivation oder Illusion? Eine mikroperspektivische Analyse der Bildungsaspirationen und Bildungsentscheidungen von Einheimischen und Migranten am Ende der Sekundarstufe I in Deutschland.
    Mannheim, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rothfuß, Maximilian
    Kohortenschicksale in Deutschland : eine sequenzanalytische Untersuchung von Lebensverläufen im 20. Jahrhundert.
    Konstanz, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Barg, Katherin
    Social class differentials at the transition from lower to upper secondary education in France : school track choices, parental involvement and grade retention.
    Mannheim, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Graf, Erich Otto
    Lernen ist Veränderung: Bildungs- und Erziehungsprozesse aus dem Blickwinkel der Institutionsanalyse.
    Karlsruhe, Pädag. Hochsch., Habil.-Schr., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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