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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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14 Treffer (Tag-Browsing)

  • Menz, Mathias
    Bildung, Lebenswelt und Sprache : biografische Studie über zwei Jungen vom Elementaralter bis in die Schulzeit.
    Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pohl, Axel
    Konstruktionen von "Ethnizität" und "Benachteiligung" : eine international vergleichende Untersuchung von Unterstützungssystemen im Übergang Schule - Beruf.
    Tübingen, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Laros, Anna
    Transformative Lernprozesse von Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte.
    Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sander, Nadine
    Das akademische Prekariat : Leben zwischen Frist und Plan.
    Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Heise, Hannes
    Chancengleichheit durch "neue Steuerung"? : Konzepte, Wirkungsprozesse und Erfahrungen am Beispiel des englischen Schulsystems.
    Freiburg (Breisgau), Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Riedl, Serena
    Entwicklung mit Stolpersteinen : Entwicklungschancen und Entwicklungsrisiken von Kindern mit Migrationshintergrund im sozial benachteiligten Stadtteil ; Fallbeispiele von Schulanfängern.
    Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Graf-Götz, Wolfgang
    Benachteiligte Schülerinnen und Schüler und die Schulorganisation in Baden-Württemberg : empirische Untersuchungen zur Neujustierung von Schulleiterkompetenzen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hayn, Bernhard
    Die Alten bleiben an Bord : demographischer Wandel als Herausforderung für Unternehmen.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hormel, Ulrike
    Diskriminierung in der Einwanderungsgesellschaft : Begründungsprobleme pädagogischer Strategien und Konzepte.
    Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Binder, Nicole
    Zwischen Selbstselektion und Diskriminierung : eine empirische Analyse von Frauenbenachteiligung am deutschen Arbeitsmarkt anhand alternativer Indikatoren unter besonderer Berücksichtigung der Berufswahl.
    Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stein, Christine
    Benachteiligte junge Frauen als pädagogische Herausforderung.
    Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bauer, Stefan
    Philanthropie und realitätsnahe Schule : das philanthropische Bildungskonzept als Bezugspunkt für die Frage nach einen tragfähigen Bildungsverständnis für Kinder und Jugendliche in soziokulturell benachteiligten Lebensbedingungen.
    Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bluthardt, Dagmar
    Geschichte, Theorie und Praxis familienähnlicher Heimerziehung : dargestellt am Beispiel der jüdischen Pädagogin Hanni Ullmann.
    Tübingen, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hofmann, Joachim
    Lebenslaufforschung und Alltagsbegleitung als Bildungsprozeß : eine Fallstudie zur Lebensgeschichte und Lebenslage einer mittellosen Frau.
    Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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