ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

Navigieren Sie bitte thematisch über die miteinander verknüpften Schlagwörter sowie Zeit- und Ortsangaben.
Zur Suche nach speziellen Begriffen oder Namen nutzen Sie bitte den Suchschlitz.

4 Treffer (s.u.) [ Sprung zur Trefferliste ]

Auswahl der Qualifikationsstufe (ODER-Verknüpfung):

Promotion

Auswahl von Schlagwörtern (UND-Verknüpfung):

Auswahl von Abschlussjahren (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Bundesländern (ODER-Verknüpfung):

Baden-Württemberg[X]

Auswahl von Hochschulen (ODER-Verknüpfung):

4 Treffer (Tag-Browsing)

Menz, Mathias
Bildung, Lebenswelt und Sprache : biografische Studie über zwei Jungen vom Elementaralter bis in die Schulzeit.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Stein, Christine
Benachteiligte junge Frauen als pädagogische Herausforderung.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Bauer, Stefan
Philanthropie und realitätsnahe Schule : das philanthropische Bildungskonzept als Bezugspunkt für die Frage nach einen tragfähigen Bildungsverständnis für Kinder und Jugendliche in soziokulturell benachteiligten Lebensbedingungen.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Hofmann, Joachim
Lebenslaufforschung und Alltagsbegleitung als Bildungsprozeß : eine Fallstudie zur Lebensgeschichte und Lebenslage einer mittellosen Frau.
Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank