ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Hellwig, Silke
Zur Vereinbarkeit von Competency-Based Training (CBT) und Berufsprinzip : Konzepte der Berufsbildung im Vergleich.
Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolf, Thomas
Unternehmenstransformation und strategische Allianzen : Grundlagen, Perspektiven und Handlungsfelder der "Organizational Transformation" sowie mögliche Implikationen für das Management Strategischer Allianzen ; eine interdisziplinäre Konzeption.
Konstanz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Pilz, Matthias
Modulare Strukturen in der beruflichen Bildung - eine Alternative für Deutschland? : eine explorative Studie am Beispiel des schottischen Modulsystems.
Konstanz, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank