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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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88 Treffer (Tag-Browsing)

  • Jüttler, Andreas
    Berufsbildung oder Allgemeinbildung? Die Rolle von Leistung, Interesse und sozialer Herkunft beim Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium.
    Konstanz, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kalkusch, Isabelle
    Pretend Play Tutoring.
    Konstanz, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meyer, Jasmin
    Revisionen von (geschlechtsatypischen) Studienfachwahlen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2022. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Reyhing, Yvonne
    Gute Qualität entsteht im Alltag : die Rolle fachkraftbezogener Variablen, situativer Charakteristiken und struktureller Rahmenbedingungen für die Qualität der Fachkraft-Kind-Interaktionen im frühpädagogischen Kontext.
    Konstanz, Univ., Diss., 2021. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Maier, Tobias
    Die Anwendbarkeit des Erlernten in den wandelnden Bildungs- und Arbeitslandschaften der 1970er bis 2000er Jahre.
    Konstanz, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Jüttler, Michael
    Wer studiert Wirtschaft - erfolgreich? : Der Einfluss der am Ende der Sekundarstufe II vorliegenden ökonomischen Kompetenzen auf die Studienaspiration, -fachwahl und den -erfolg.
    Konstanz, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Krannich, Maike
    Antecedents and Effects of Boredom at School. A Matter of Being Over- or Underchallenged.
    Konstanz, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Riek, Victoria Patricia
    Naturwissenschaftliche Förderung im Kindergarten.
    Konstanz, Univ., Diss., 2019. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kärner, Tobias
    Belastungen und Bewältigungsressourcen. Empirisch-analytische Zugänge innerhalb wirtschaftspädagogischer Lehr-Lern- und Handlungsprozesse.
    Konstanz, Univ., Habil.-Schr., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dörsam, Michael
    Educational Reforms, Incentive Schemes, and Their Impact on Academic Achievement.
    Konstanz, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Conrad, Matthias
    Emotionales Erleben und Wissenserwerb im computergestützten Wirtschaftsunterricht.
    Konstanz, Univ., Diss., 2018. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nkuba, Mabula
    Child Maltreatment, Mental Health Problems and Prevention of Violence among Secondary School Students in Tanzania.
    Konstanz, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Fabella, Vigile Marie
    Essays on the Political Economy of Education Reforms.
    Konstanz, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Imboden, Serge
    Leadership in der Berufsbildung : eine Interventionsstudie zur Stärkung der Führungskompetenzen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wißhak, Susanne
    Qualifizierung und professionelles Wissen von Lehrpersonen in der berufsbezogenen Weiterbildung.
    Konstanz, Univ., Diss., 2017. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stock, Stephanie
    Gebildet : eine Studie zum Bildungsdiskurs am Beispiel der Kanondebatte von 1995 bis 2015.
    Konstanz, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Wern, Roland
    Interkulturelle Sensibilität und Persönlichkeitsmerkmale : eine empirische Untersuchung zu Auslandsaufenthalten von Auszubildenden.
    Konstanz, Univ., Diss., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Fröhlich, Laura
    Ability-related stereotypes predict group differences in students' performance and student teachers' causal attributions for academic underperformance.
    Konstanz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Saba, Claudia
    Ambivalenzen in der psychiatrischen sozialen Arbeit Band I : eine qualitative Untersuchung von in einem Wohnheim für psychisch behinderte Menschen angefertigten Verlaufsblättern.
    Konstanz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Becker, Eva
    Antecedents and effects of teachers' emotions in the classroom.
    Konstanz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Weis, Mirjam
    Self-Regulation and School Achievement in Contexts : Aspects of Gender, Parenting, and Culture.
    Konstanz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Negrini, Lucio
    Subjektive Überzeugungen von Berufsbildnern : Stand und Zusammenhänge mit der Ausbildungsqualität und den Lehrvertragsauflösungen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schall, Marina
    The regulation of positive emotions in social and achievement situations : looking beyond the surface of “Positivity”.
    Konstanz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mok, Sog Yee
    Why do turkish-origin students underperform in Germany? Investigating the effects of ethnic composition in classrooms and negative stereotypes on performance and coping strategies.
    Konstanz, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Schuster, Carolin
    Cognitive and affective processes reducing performance and career motivation under stereotype threat.
    Konstanz, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Reith, Björn
    Der Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag des Staates im Vorschulbereich : verfassungsrechtliche Grundlagen der frühkindlichen Förderung.
    Konstanz, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Muñoz, Clemens
    Kompetenz- und finanzverfassungsrechtliche Fragen im Zusammenhang mit der Förderung von Kindern in Tageseinrichtungen und in Kindertagespflege.
    Konstanz, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ott, Mariska
    Lernwegoffenheit in der französischen Berufsbildung : zum Potenzial von Outcome-Orientierung.
    Konstanz, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gasser, Benedikt Andreas
    Noten als Prädiktoren des Berufserfolgs ehemaliger Gymnasiastinnen und Gymnasiasten.
    Konstanz, Univ., Diss., 2014. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Daschmann, Elena Carolin
    Boredom in School from the Perspectives of Students, Teachers, and Parents.
    Konstanz, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rothfuß, Maximilian
    Kohortenschicksale in Deutschland : eine sequenzanalytische Untersuchung von Lebensverläufen im 20. Jahrhundert.
    Konstanz, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Breuing, Kathrin
    Schulwahl und Schulwettbewerb im dualen System : zur Aufhebung der Berufsschulbezirke in Nordrhein-Westfalen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meidert, Nadine
    Selektion oder Einfluss? Dynamische Analyse der Wirkungsmechanismen von politischen Einstellungen und Partizipation in studentischen Freundschaftsnetzwerken.
    Konstanz, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Herzog-Schmidt, Julia
    Zuwanderung Hochqualifizierter : die Blue-Card-Richtlinie 2009/50/EG und ihre Umsetzung in Deutschland.
    Konstanz, Univ., Diss., 2013. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Whittaker, Gwendolyn
    Überbürdung - Subversion - Ermächtigung : die Schule und die literarische Moderne 1880-1918.
    Konstanz, Univ., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Collier, Antonie Paula Magdalena
    Domain specificity of achievement emotions.
    Konstanz, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Yang, Hongyan
    Human capital and optimal policy under risk and credit constraints.
    Konstanz, Univ., Diss., 2011. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Tille, Enrico
    Der europäische Bildungsraum und das duale System der Berufsbildung in Deutschland : rechtliche Rahmenbedingungen zur zukünftigen Gestaltung des deutschen Berufsbildungssystems.
    Konstanz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schlicht-Schmälzle, Raphaela
    Determinanten der Bildungsungleichheit : die Leistungsfähigkeit von Bildungssystemen im Vergleich der deutschen Bundesländer.
    Konstanz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Lange, Thomas
    Essays on systems competition with human capital mobility.
    Konstanz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Findeisen, Ina
    Hürdenlauf zur Exzellenz : Karrierestufen junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
    Konstanz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Piatek, Rémi
    Three essays on bayesian factor models.
    Konstanz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Manger, Christian
    Three essays on heterogeneous workers in imperfect labour markets.
    Konstanz, Univ., Diss., 2010. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dobbins, Michael
    Comparing higher education policies in central and eastern Europe : to converge or not to converge?
    Konstanz, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Everke, Julia
    Die CoMiK-Studie, cognition and motor activity in Kindergarten : Entwicklung und Evaluation eines Bewegungsförderungsprogramms zur Verbesserung motorischer und kognitiver Fähigkeiten bei Kindergartenkindern.
    Konstanz, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kaiser, Michael
    Die Frage nach dem guten Leben im Kontext sozialer Exklusionserfahrungen unter besonderer Berücksichtigung Jugendlicher mit beruflichen Einstiegsproblemen : eine deskriptiv-präskriptive Studie des Sozialen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bittorf, Burghard
    Die Qualitätsprojekte Q2E und OES im Vergleich : eine Analyse der Qualitätshandbücher und des Autonomierahmens beruflicher Schulen in der Nordwestschweiz und in Baden-Württemberg.
    Konstanz, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ganser, Christian
    Gewalt an beruflichen Schulen in München : eine Untersuchung mit Instrumenten der Mehrebenenanalyse.
    Konstanz, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Güntert, Manuel
    Hierarchien in Studentencliquen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Thomae, Markus
    Organisationale Kognition als Steuerungsgegenstand : eine Konzeption des Wissensmanagements aus Sicht der kognitiven Organisationsforschung.
    Konstanz, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schippers, Stefan
    Systemberatung zwischen Anspruch und Wirklichkeit : eine wirkungsorientierte Analyse der "Mubarak-Kohl-Initiative" in Ägypten.
    Konstanz, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bentum, Elisabeth van
    Touristisches Freizeitverhalten und soziale Ungleichheit.
    Konstanz, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ruf, Michael
    Der Übergang von der vollzeitschulischen Berufsausbildung in das Beschäftigungssystem als Herausforderung für die Berufsbildungsforschung : theoretische und empirische Zugänge zum Problem der Akzeptanz vollzeitschulisch erworbener Berufsabschlüsse.
    Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Gauck, Letizia
    Hochbegabte verhaltensauffällige Kinder : eine empirische Untersuchung.
    Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Böhmer, Sabrina
    Religion als Medium elterlicher Erziehung : Profanisierung institutionalisierter religiöser Sozialisation (?).
    Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Glaesser, Judith
    Soziale und individuelle Einflüsse auf den Erwerb von Bildungsabschlüssen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Dippelhofer, Sebastian
    Studierende und Demokratie : ein ambivalentes Verhältnis? ; theoretische und empirische Analysen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Behle, Heike
    Veränderungen der seelischen Gesundheit durch arbeitsmarktpolitische Maßnahmen : eine Analyse am Beispiel des Jugendsofortprogramms JUMP.
    Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hellwig, Silke
    Zur Vereinbarkeit von Competency-Based Training (CBT) und Berufsprinzip : Konzepte der Berufsbildung im Vergleich.
    Konstanz, Univ., Diss., 2007. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Srubar, Helena
    Ambivalenzen des Populären : Pan Tau und Co. zwischen Ost und West.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Amann, Roland A.
    Bildungsbeteiligung, Studiendauer und Bildungsrenditen an deutschen Hochschulen : eine mikroökonomische Analyse über heterogene Agenten im Kontext der Studiengebührenpolitik.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schüler, Ingeborg
    Die Bedeutung von Erlebnispädagogik für den Schulerfolg unter besonderer Berücksichtigung der Förderung der allgemeinen Lebensfähigkeit als zentrale Aufgabe der Schule : Auswertung der Beobachtungen an Teilnehmern an erlebnispädagogischen Schulveranstaltungen hinsichtlich ihrer Entwicklung und ihres Schulerfolges.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Albert, Isabelle
    Intergenerationale Transmission von Werten in Deutschland und Frankreich.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schillinger, Marcia
    Learning environment and moral development : how university education fosters moral judgment competence in Brazil and two German speaking countries.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Griesbaum, Joachim
    Mehrwerte des kollaborativen Wissensmanagements in der Hochschullehre : Integration asynchroner netzwerkbasierter Szenarien des CSCL in der Ausbildung der Informationswissenschaft im Rahmen des K3-Projekts.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Litz, Stefan
    Organisationaler Wandel und Human Resource Management : eine empirische Studie auf evolutionstheoretischer Grundlage.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Randau, Wiebke
    Tatmuster bei sexuellem Missbrauch von Kindern und Jugendlichen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Friedlmeier, Mihaela
    Transmission of values within families in Romania.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meier, Peter
    Visualisierung von Kommunikationsstrukturen für kollaboratives Wissensmanagement in der Lehre.
    Konstanz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Bott, Christof
    Welches Trainingsverfahren ist zur Therapie von Kindern mit LRS am effektivsten? : Auswirkungen auf die Lese- und Rechtschreibleistung und die funktionale Organisation von Sprache im Gehirn.
    Konstanz, Univ., Diss., 2005. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Follak, Andrea
    Der "Aufblick zur Idee" : eine vergleichende Studie zur Platonischen Pädagogik bei Friedrich Schleiermacher, Paul Natorp und Werner Jaeger.
    Konstanz, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Multrus, Frank
    Fachkulturen : Begriffsbestimmung, Herleitung und Analysen. Eine empirische Untersuchung über Studierende deutscher Hochschulen.
    Konstanz, Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stangel-Meseke, Martina
    Veränderung der Lernfähigkeit durch innovative Konzepte zur Personalentwicklung : das Beispiel Lernpotential-Assessment-Center.
    Konstanz, Univ., Habil.-Schr., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Krieger, Claus
    "Wir, Ich und die anderen" : vergleichende Konstruktionen von Gruppenidentität im Sportunterricht : eine qualitative Studie aus Schülersicht.
    Konstanz, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Beck-Reinhardt, Claudia
    Demokratie durch Bildung? : zum Beitrag des bildungspolitischen Policy-Formulierungsprozesses in Südafrika zur demokratischen Konsolidierung.
    Konstanz, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Plitzko-Gries, Gabriele
    Die Effekte von Berufstätigkeit auf die moralische Urteilskompetenz : Bildung versus Sozialisation.
    Konstanz, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Barth, Boris
    Dolchstoßlegenden und politische Desintegration : das Trauma der deutschen Niederlage im Ersten Weltkrieg 1914-1933.
    Konstanz, Univ., Habil.-Schr., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Waltert, Jochen
    Elektronische Kommunikationsforen als Element des Wissensmanagements : eine Fallstudie bei genossenschaftlichen Filialbanken.
    Konstanz, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Benz, Claudia
    Kinderwerbung und Lauterkeitsrecht.
    Konstanz, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wernitznig, Beate
    Strafverfolgung und Sanktionierung von deutschen und ausländischen Jugendlichen und Heranwachsenden : eine Studie am Beispiel des Einbruchsdiebstahls.
    Konstanz, Univ., Diss., 2002. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Zink, Stefan
    Capital market imperfections, redistribution, and growth.
    Konstanz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Laßleben, Hermann
    Das Management der lernenden Organisation : eine systemtheoretische Interpretation.
    Konstanz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Hantelmann, Carola
    Die soziokulturelle Bedeutung einer Musikschule für ihre Region : untersucht am Beispiel der Musikschule Ravensburg, e. V.
    Konstanz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wolf, Thomas
    Unternehmenstransformation und strategische Allianzen : Grundlagen, Perspektiven und Handlungsfelder der "Organizational Transformation" sowie mögliche Implikationen für das Management Strategischer Allianzen ; eine interdisziplinäre Konzeption.
    Konstanz, Univ., Diss., 2001. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Droll, Christina-Daniela
    The development of speech related hand movements in children.
    Konstanz, Univ., Diss., 2000. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Pilz, Matthias
    Modulare Strukturen in der beruflichen Bildung - eine Alternative für Deutschland? : eine explorative Studie am Beispiel des schottischen Modulsystems.
    Konstanz, Univ., Diss., 1999. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Adler, Reiner
    Berufsbetreuer als Freier Beruf : eine theoriebasierte Exploration zur Professionalisierung der gesetzlichen Vertretung Volljähriger.
    Konstanz, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Sing, Harald
    Die personenrechtliche Gewalt über das eheliche Kind im 18. und 19. Jahrhundert.
    Konstanz, Univ., Diss., 1998. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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