ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland
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- Befragung
- Empirische Untersuchung
- Fragebogen[X]
- Intervention
- Itemanalyse
- Jugendschutz
- Kinderschutz
- Korrelation
- Latent-Class-Analyse
- Lehramtsstudent
- Lehrer
- Leitfadeninterview
- Lernprozess
- Lesekompetenz
- Mehrebenenanalyse
- Messverfahren
- Mixed-Methods-Design
- Motivation
- Multivariate Analyse
- Nordrhein-Westfalen
- Objektivität
- Online
- Professionalisierung
- Professionalität
- Prävention
- Pädagogik
- Qualität
- Querschnittuntersuchung
- Regressionsanalyse
- Reliabilität
- Rheinland-Pfalz
- Risiko
- Schule
- Schulform
- Schuljahr 07
- Schuljahr 09
- Schulkultur
- Schulleitung
- Schüler
- Schüler-Lehrer-Beziehung
- Sekundarstufe I
- Sexueller Missbrauch
- Sprache
- Spracherwerb
- Sprachförderung
- Sprachkompetenz
- Statistische Methode
- Student
- Studium
- Test
- Testkonstruktion
- Theorie
- Thüringen
- Unterricht
- Unterrichtsbeobachtung
- Unterrichtseinheit
- Unterstützung
- Validität
- Verhalten
- Videoaufzeichnung
- Wahrnehmung
- Wissenschaftsdisziplin
- Wissenschaftstheorie
- Überzeugung
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