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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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1 Treffer (Tag-Browsing)

  • Pangritz, Johanna
    Strafende Pädagogen - fürsorgend und doch hegemonial? Brauchen wir wirklich mehr Männlichkeit? Ein kritischer, quantitativer Beitrag zum Verhältnis von hegemonialen Männlichkeitsvorstellung, Feminisierung und Punitivität.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2020. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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