ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

Navigieren Sie bitte thematisch über die miteinander verknüpften Schlagwörter sowie Zeit- und Ortsangaben.
Zur Suche nach speziellen Begriffen oder Namen nutzen Sie bitte den Suchschlitz.

5 Treffer (s.u.) [ Sprung zur Trefferliste ]

Auswahl der Qualifikationsstufe (ODER-Verknüpfung):

Habilitation[X]
Promotion

Auswahl von Schlagwörtern (UND-Verknüpfung):

Auswahl von Abschlussjahren (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Bundesländern (ODER-Verknüpfung):

Auswahl von Hochschulen (ODER-Verknüpfung):

5 Treffer (Tag-Browsing)

Stuhldreier Ferreira, Yvonne
Arbeitszufriedenheit in Theorie und Praxis : Vergangenheit, Gegenwart, Zukunftsperspektive.
Darmstadt, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Jergus, Kerstin
Figurationen des Pädagogischen - Pädagogische Theorie und Forschung im Lichte der kulturwissenschaftlichen Wende.
Frankfurt (Main), Univ., Habil.-Schr., 2016.
Morkötter, Steffi
Förderung von Sprachlernkompetenz zu Beginn der Sekundarstufe : Untersuchungen zu früher Interkomprehension.
Gießen, Univ., Habil.-Schr., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Applis, Stefan
Perspektiven fachdidaktischer Unterrichtsforschung in den Kompetenzbereichen Beurteilung und Bewertung - Forschungslinien für geographiedidaktische Forschungsprojekte.
Gießen, Univ., Habil.-Schr., 2016.
Weber, Joachim
Soziale Arbeit aus Überzeugung : ethische Perspektiven auf sozialpädagogische Praxis.
Frankfurt (Main), Univ., Habil.-Schr., 2016. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek