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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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9 Treffer (Tag-Browsing)

  • Bauer, Daniel Tobias
    Das Bildungsverständnis des Theologen Friedrich Schleiermacher.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Vogelsberg, Melanie
    Förderung der Gedächtnisleistung und des strategischen Denkens bei Grundschulkindern.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kosse, Fabian
    Individual heterogeneities, social environment and life outcomes.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Methner, Sarah
    Intervention zur Förderung des Obst- und Gemüsekonsums bei Schülern : Prozess- und Ergebnisevaluation des EU-Schulobstprogramms in Nordrhein-Westfalen.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Park, Sungchole
    Politische Theologie bei Karl Barth, Helmut Gollwitzer und Jürgen Moltmann : eine politisch-hermeneutische Untersuchung zum Zusammenhang vom Linksbarthianismus und der "neuen" politischen Theologie.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Echterhoff, Charlotte
    Programmentscheidungen im öffentlich-rechtlichen Fernsehen : eine Suche nach Kriterien - denn die Quote kann nicht alles sein!
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Bergerhoff, Jan
    Reference-dependent preferences in contests and non-cognitive ability in the labour market.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kretschmer, Susanne
    Wissenschaft und Öffentlichkeit am Beispiel der Kinderuni : theoretische Voraussetzungen und empirische Studien.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Nauenheim, Stefan
    Zur Dynamik erlebter und gelebter seelischer Strukturen in der frühesten Kindheit : eine Phänomen-Analyse.
    Bonn, Univ., Diss., 2015. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
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