ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Renner, Alexandra
Identifikation und Geschlecht : die Rezeption des Buches Judit als Gegenstand empirischer Bibeldidaktik.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Zylka, Johannes
Medienkompetenzen und Instrumente zu ihrer Messung.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Jaschniok, Meike
Motivationsförderung durch Zielsetzung in komplexen Lernumgebungen : Rolle von Zielsetzung für das Training Sprachrezeptiven Handelns.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Steger Vogt, Elisabeth
Personalentwicklung - Führungsaufgabe von Schulleitungen : eine explorative Studie zu Gestaltungspraxis, Akzeptanz und förderlichen Bedingungen der Personalentwicklung im Bildungsbereich.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Wolf, Dagmar
Vom Wissen zur Handlungskompetenz : eine Studie zur Wirksamkeit von Lernumgebungen unter Vorherrschaft der subjektiven Aneignung.
Weingarten, Pädag. Hochsch., Diss., 2012. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank